Hallo :)
ich bin Referendarin und unterrichte Kunst in Klasse 4, ohne die Ausbildung einer Universität dafür zu haben.
Ich möchte für einen Unterrichtsbesuch eine Einheit zum Rhinoceros von Albrecht Dürer planen und durchführen.
Ich habe mir für den Beginn gedacht, dass ich die Kinder erst einmal mit dem Künstler vertraut mache.
Anschließend habe ich zwei Varianten für den Unterricht.
1. Den Kindern in Einzelarbeit einen Ausschnitt zu geben und ein Tier zu zeichnen und mit Strukturen versehen zu lassen (Die Kinder sehen das Original von Dürer vorher nicht).
2. Die Kinder in Gruppen zu je vier Kindern ein Rhinoceros auf A3 zeichnen zu lassen und mit Strukturen zu versehen. Jedes Kind bekommt sozusagen ein Viertel von dem A3 Blatt und gestaltet es mit Strukturen. Dabei weiß ich nicht, ob ich den Umriss des Rhinoceros vorgebe, oder die Kinder es auf A3 gemeinschaftlich zeichnen lasse. Vor dieser Arbeit wird mit den Kindern das Werk von Dürer besprochen und kann zur Orientierung dienen.
Ich finde beide Ideen nicht schlecht, allerdings weiß ich nicht, wie das mit der Gruppenarbeit im Kunstunterricht aussieht. Streit darüber, welches Kind das gemeinsame Werk am Ende behält gibt es erst einmal nicht, da alle Werke in der Schule ausgestellt werden.
Vielleicht hat jemand noch eine ganz andere Idee oder einen Tipp, was ich bei dieser Einheit unbedingt beachten sollte (eventuell durch eigene Erfahrungen).
Ich würde mich über Ideen, Hinweise und Tipps freuen.
Liebe Grüße
AnschaLi