Beschreibung Freiarbeit als Sozialform für den Unterricht basiert auf der Erkenntnis, dass selbstbestimmtes Erarbeiten und Üben für das Lernen besonders fruchtbar ist. Das ‚Frei-‚ in der Freiarbeit steht in dieser Hinsicht im Zusammenhang mit der den SchülerInnen übertragenen Entscheidungsfreiheit. Sie selbst wählen aus einem Überangebot von gut strukturierten Arbeitsaufträgen, wobei sie ihre Entscheidung optimaler weise auf der Grundlage von Interesse und Notwendigkeit treffen.
