Beschreibung
DIE grundlegende Vorgehensweise des Kooperativen Lernens
Der in dieser Vorgehensweise vorgestellte Drei- bzw. Vier-Schritt ist konstitutiv für das gesamte Kooperative Lernen:
Zuerst die individuelle Auseinandersetzung mit einer Aufgabe/Anforderung
Danach der Austausch im Paar, die wechselseitige Ergänzung, die Kontrolle des eigenen Verständnisses im sicheren Kontakt mit dem Partner und
(eventuell) sodann in der - immer noch schützenden - Vierer-Gruppe,
erst am Schluss der Schritt in die Öffentlichkeit der Klasse, der Bericht, die Demonstration des Gelernten vor den (kritischen) Augen der ganzen Lerngruppe und des Lehrers. (aus u.a. Link)
Daher wird die Methode oft auch Think-Pair-Square-Share genannt.
Link:
http://www.4teachers.de/url/5249 
