Ich habe vor, mit einer Klasse 7/8 einer Schule zur Erziehungshilfe, den Stadtrat zu besuchen. Auf der einen Seite überlege ich gerade, welche sinnvollen Beobachtungsaufträge ich ihnen geben kann (Hauptschulniveau, man kann also schon a weng was erwarten), auf der anderen Seite überlege ich, wie ich die Sache so strukturiere, dass möglichst wenig Stress durch verhaltenskreative Aktionen entsteht.