Dieses Jahr hat es uns erwischt!
Darf mit meiner 8. Klasse in Mathematik an den VERA-Arbeiten teilnehmen.
Gestern bekamen wir das Geheft für die Durchführung (6 Seiten). Da wird klitzeklein genau vorgeschrieben, was wir zu sagen und zu tun haben, z.B wird uns verboten, während der Arbeit in die Klasse zu gehen. Da für darf ich dann zu Beginn einen vorgegebenen Text vorlesen, der absolut "bescheuert" ist. Ich hoffe, dass meine Schüler da nicht in Lachen ausbrechen.
Ich beantrage jetzt, dass für das nächste Jahr eine bundeseinheitliche CD erstellt wird, auf der ein "native speaker" in reinstem Hochdeutsch mit entsprechenden Pausen diese Anweisungen von sich gibt; dann ist wirklich eine absolute Vergleichbarkeit gegeben, denn dann hört wirklich jeder Schüler dasselbe!
Ja wo san ma denn!
rfalio

Kannst ja noch schnell eine CD besprechen und sie Deutschlandweit verteilen.

Vielleicht hilft es ja auch nur Dir. Du kannst zu Hause so lange lesen üben, bis Du Dich nicht mehr totlachen musst.

z.B wird uns verboten, während der Arbeit in die Klasse zu gehen.

Muss ich das verstehen?

Also von nicht in bzw. durch die Klasse gehen, stand bei mir nichts.
Dafür aber folgender Satz: " Die Schülerinnen und Schüler dürfen den Raum während des Tests nicht verlassen. Selbstverständlich können sie aber auch während des Tests einzeln die Toiletten aufsuchen." (Im Original auch fett)
Wahrscheinlich sind wir wieder die einzige Schule, die vergessen hat, Dixie-Klos zur Aufstellung im Klassenraum zu ordern...
Und bei Englisch der Hinweis bei den Matching-Aufgaben, dass eine Aufgabe nur dann als richtig gewertet wird, wenn alle Zuordnungen richtig sind. Hm, das entscheide ich ja gar nicht, ich tippe ja nur brav ein: 1. Zuordnung richtig, 2. falsch, 3. nicht bearbeitet, 4. richtig....

Habt ihr nichts besseres zu tun, als VERA zu schreiben? Zieht ihr nach der Auswertung und Einstufung (Landesvergleich, Ländervergleich) irgendwelche Schlüsse, die mit Didaktik oder Pädagogik etwas zu tun haben? Oder schreibt ihr VERA einfach deshalb, weil ihr müsst?

Ihr kriegt die Vorlagen wenigsten zugestellt. Wir in RLP (GS) müssen sie aus dem Netz laden, selbst vervielfältigen und heften. Ja, für so doof halten uns die VERA-Macher.

Habt ihr nichts besseres zu tun, als VERA zu schreiben?

Man kann sich das doch nicht aussuchen.

In Nds. für VERA 8 heißt es seit Jahren: Mathe muss, Deutsch muss, Englisch kann.

Da haben wir für Englisch natürlich immer dankend abgelehnt.

Trotzdem hab ich mir den Quatsch mal zur Ansicht runtergeladen: Unfassbar.

Da gibts 1 Bild auf einer A4-Seite, darunter 2 Fragen zum Ankreuzen. Und auf diese Weise hatte das Ding vor 2 Jahren 42 Seiten Umfang, die wir hätten runterladen und für einen Jahrgang selber kopieren müssen. Viele Bilder kamen in Farbe und waren als S/W-Bilder wegen Kontrastarmut kaum zu erkennen. Wer denkt sich solch einen Schwachsinn nur aus?

Wir müssen auch alle Abschlussarbeiten Kl. 10 selber runterladen und vervielfältigen. Gerade in Englisch sprengt das fast immer jeden Papieretat...

Und viel Zeit kostet es auch, da wir mit einem Risographen arbeiten, der die Seiten nicht sortiert, aber billiger und schneller ist als ein Kopierer.
Also haben wir für Klasse 10 ca. 25 Haufen.... und irgendwann setz ich einen vor die Tür

wird mir schlecht. Es kann doch wohl nicht wahr sein, dass die LuL 42 Seiten für jeden Schüler selbst kopieren und "binden". Das kann doch wirklich nicht Aufgabe des Lehrers sein. Ich hatte heute wieder so ne sinnlose Diskussion zur Lehrergesundheit. Da sollten wir so ein blödes Papier bewerten und da standen solche Dinge, wie Ressourcen der Schule suchen und bündeln. Tschuldigung ist zwar nicht Thema, aber das habe ich mit diesen Beiträgen asoziert und mich mal wieder aufgeregt.

muss alle drei, aber dafür kriegen wir die Hefte zugeschickt -
und haben dieses Jahr jede Menge übrig, da Vera 8 mitten in die Grippewelle fällt. Da sind die Ergebnisse besonders aussagekräftig... Was sie in Deutsch und Englisch eh seit Jahren sind, weil immer nur Lese- und Hörverstehen überprüft werden, das kann man halt besonders gut messen und wiegen.
Und damit es besonders authentisch ist, immer möglichst viele verschiedene Akzente und Hintergrundgeräusche...
Bin bisher ganz beeindruckt davon, wie sehr Schüler sich angestrengt haben. 90 Minuten non-stop-Konzentration mit viel Frust ist 'ne echte Leistung, jedenfalls für meine Klientel.

Meine E-Kurs - Schüler (NRW, HS) haben gestöhnt, weil sie beim Hören und beim Lesen Vieles nicht verstanden haben, weil ihnen das Vokabular fehlt oder die Sprecher zu schnell oder slangig gesprochen haben. Sie haben Recht, ich empfand es ebenso

Wir müssen auch alle Abschlussarbeiten Kl. 10 selber runterladen und vervielfältigen. Gerade in Englisch sprengt das fast immer jeden Papieretat...

Wir haben das Selbstkopieren und -vervielfältigen abgeschafft. Wir laden die Dateien runter und geben den ganzen Schotter in einen Kopierladen.