Danke :)
ich werde in einer neunten Klasse unterrichten. Für die Schüler ist es das dritte Lernjahr.
Als Grundlage für die Diskussion dient mir das Découvertes Lehrbuch von Klett.
Ich habe mir vorgestellt Beispieldialoge mit den neuen Vokabeln vorzustellen, sodass die Schüler die neue Lexik eventuell selbst erschließen können. Anschließend wollte ich diese neuen Vokabeln an der Tafel Smileys zuordnen lassen. Also Zustimmung =
Ablehnung =
Zweifel =
Ich würde die Vokabeln dann auch entsprechend des passenden Smileys auf buntes Papier drucken.
Danach wollte ich nocheinmal irgendwie sichergehen, dass die Vokabeln auch verstanden wurden...nur wie? Übersetzen lassen? Und dann erstmal abschreiben lassen.
Anschließend wollte ich im Plenum Beispiele geben, wozu die Schüler ihre Meinung abegeben sollen und zum Schluss in Form von Partnerarbeit nochmal einige Diskussionsthemen bearbeiten lassen.
Ich weis auch nicht genau wie ich einsteigen soll. Wollte eventuell erst ein wenig mit den Schülern reden (wie ihr Tag war, wie die Klassenarbeit eine Stunde zuvor lief etc?)
Was meinst du/meint ihr dazu?
Liebe Grüße und tausend Dank