Hallo Zusammen!
Ich hoffe Irgendjemand kann mir helfen!
Ich studiere derzeit noch Lehramt für Grundschulen und sitze momentan an einer Hausarbeit. Meine Aufgabe ist es, eine Unterrichtsstunde zu entwerfen, bei der sich die Kinder der Titelfigur annähern. Ausgangspunkt sollen die Gedanken der Kinder sein, die anfangs ungeordnet an die Tafel geheftet werden.

Nun bin ich am überlegen wie es weitergehen soll. Meine Idee war, die Vorschläge nach Allgemeinen Informationen, Aussehen, Verhalten und Sozialen Bieziehungen zu ordnen. Allerdings ist das etwas langweilig oder? und was für Ziele würde das verfolgen?

Ich wäre sehr dankbar über einige Vorschläge!

glg

... der Titelfigur mit den Schülern? Sie schreiben die Eigenschaften der Titelfigur auf und vergleichen sie mit ihren eigenen. Sie überlegen, ob sie lieber so sein wollen, wie die Titelfigur und warum. Sie können sich eine Situation vorstellen, die ihnen im Alltag Probleme macht: Wie würde die Titelfigur diese wohl meistern?

mit Briefen an die Titelfigur? Dann könnten die Kinder der Figur direkt schreiben, was ihnen an ihr gefällt, was sie ihr raten würden (falls sie vor Problemen steht), was sie mit ihr gern mal gemeinsam unternehmen würden usw. usw.. Da gibt es viele Möglichkeiten - abhängig von der jeweiligen Figur.

Viele Grüße und gutes Gelingen!
Claudia