Hallo!
Ich habe vor in einer dritten Klasse einen Text (oder vielleicht auch ein Gedicht) mit Instrumenten und/oder Körpergeräuschen zu vertonen. Hat jemand damit Erfahrung und kann mir Tipps geben?
Ich könnte auch Anregungen gebrauchen mit welchen Instrumenten man welche Geräusche am besten nachmachen kann.
Kann mir jemand helfen? Danke schonmal!

Hallo Erdmännchen,

ich habe mit meiner ehemals 2. Klasse vor einiger Zeit das Gedicht "Gewitter" von Erwin Moser verklanglicht. Benutzt haben wir unsere klasseneigene Instrumententasche (Triangel, Schellen, Trommeln, Klanghölzer, Rasseln, Becken...).

Die Kinder haben ganz intuitiv ihre Instrumente eingesetzt. Es war total schön und die Kinder waren hochkonzentriert und mit Spaß dabei...

Lg schoenhoeb

Wenn du oben als Suchbegriff "Klanggeschichte" eingibst, bekommst du einige Anregungen.
Du könntest dich zudem auch mit dem Musiklehrer deiner Schule austauschen, er/sie kann dir sicher mit den Instrumenten weiterhelfen.

Hilfreich ist es , die Kinder vorher sowohl frei als auch gezielt die Klangeigenschaften der Instrumente erproben zu lassen, sonst wird z.B. nur auf die Trommel gehämmert, die Rassel nur schnell bewegt. Überlegt erst gemeinsam welche Klangeiegnschaften es gibt: kurz, lnag, laut, leise, kurz, lang und dann sollen sie erproben und vorstellen ob/wie ihr Instrument das kann. Dann wird die Klanggeschichte auch genauer vertont.
Viel Spaß!