Es gibt wenige Schüler, denen der Physikunterricht Spass macht. Es sei zu langweilig, zu wenige Experimente, es interessiere nicht. Das sind die Antworten, die ich bekommen habe!
Einerseits weigere ich mich den Pausenclown zu spielen, denn Schüler sollten sich nicht bedienen lassen in der Schule, sonden selbst tätig werden; andererseits suche ich low-budget-Motivationsmöglichkeiten, die wirken. Da bin ich über ein Material von Klett gestolpert: "Physikalische Zaubertricks". Hat irgendjemand da draussen Erfahrungen mit Zaubereien im Physikunterricht?
