Hi,
was macht ihr in so einem Fall:

Eure schulinternen Curricula sehen vor, dass in einem Fach X Themen verbindlich in 2 Schuljahren behandelt werden.

Nun übernehmt ihr eine Klasse, deren Fachlehrer vorher von diesen X Themen gerade mal 1/5 in einem Schuljahr behandelt hat.

Ihr müsstet nun also theoretisch die restlichen 4/5 Themen im zweiten Schuljahr behandeln, was zeitlich nicht möglich ist.

Was macht man also in so einem Fall?

Gruss

würde ich mit dem Kollegen sprechen.

dann mit den Fachkollegen/Fachkonferenz

und dann

mit dem Schulleiter.

Alleine ausbaden kannst du das nicht.

Mich wundert, dass die Elternvertreter nicht schon längst aktiv geworden sind. Die würde ich auch informieren, damit man dir den Fehler später nicht anhängen kann.

... machste eben das Wichtigste etwas schmaler und das etwas Unwichtigere noch etwas schmaler. So in etwa wie "best of".

Es kommt immer mal wieder vor, dass die Zeit zu knapp ist und man muss es irgendwie geregelt kriegen. Mach dir keine Sorgen und zieh mit der Klasse sauber durch, das wird.

dass die Kollegen alle nicht so perfekt sind wie man selbst.

ist doch bekannt, dass die rahmenpläne meist hoffnungslos überfüllt sind - ich komm auch nicht immer dazu, alle themen abzuarbeiten.

vielleicht siegt hier mal die qualität über die quantität?

des Initiators vermute, handelt es sich um das Fach Erdkunde.
Da kann man sicher einiges raffen, verkürzen, in Referaten darstellen lassen...
In "Hauptfächern" wäre es schlimmer! Aber auch da kann ich durch Lehrervortrag, Merkblätter etc. einiges abkürzen.
Auf jeden Fall:
Erst einmal mit dem Kollegen reden. Welche Ursachen hat das Ganze?
Dann je nach Ergebnis mit Schulleitung reden. Ev. zu zweit!
Vielleicht kann man Zusatzstunden einrichten?
Habe so einen Fall schon einmal erlebt; betroffen war mein eigener Sohn im Fach Geschichte im Abschlussjahr der Realschule.
6 Wochen Crashkurs, dann normaler Unterricht. HArt, aber machbar.

rfalio

_{Übrigens: Der "schlampige" Kollege hatte keine "Ausrede"; er wollte halt Qualität statt Quantität und hat ein halbes Jahr über griechische Götter unterrichtet}

möglicherweise hoffte er, die Götter allein könnten's richten

kann mir hier keine tippen, dass nicht alle ihr persönlich bevorzugtes steckenpferd hegen und pflegen und dafür andere themen entsprechend vernachlässigt werden - dass das alles in einem verträglichen rahmen stattfinden sollte, ist doch indiskutabel.

....kein hauptfach ist, seh ich da weniger problem. in den andren fächern ist der inhalt oft nicht "aufbauend", und ich muss (ich nehm mal mein fach) für die optik nicht vorher die elektrizitätslehre durchgenomemn haben. hat sie der kollege nicht gemacht, ist das nicht meine sorge.