Hallo zusammen,
ich bin schon länger im Beruf, gebe hauptsächlich Deutsch in einer altersgemischten Klasse der Stufen 4-6, in der ich auch Klassenlehrerlin bin. Wir haben kein Schulbuch, dem freien Schreiben wird ein großer Teil des D-Unterrichts gewidmet.Immer nach dem Ferien denke ich "und was machst du jetzt?". Ich habe so meine bestimmten Themen, die ich immer wieder mache, aber bei einer gemischten Klasse kannst du (auch wenn viele das vielleicht langweilig finden) Themen erst alle 3 Jahre wiederholen und eigentlich will ich auch mal was Neues ausprobieren, aber ich schmore so im eigenen Saft vor mich hin. Typische Themen sind bei mir versch. Schreibanlässe (Geschichte mit Einleitung, HT, Schluss), Bildergesch., Schreibkonferenz,Schreiben zu Bildern, dann habe ich mal eine Art Lesetagebuch gemacht und es muss auch noch Zeit sein, damit die Kinder in ihrem Rechtschreiblehrgang und mit mir gemeinsam an der Rechtschreibung arbeiten können.

Austausch mit Kollegen hat nichts gebracht, deshalb suche ich hier Austausch.
Mir würde es helfen, wenn ihr mir mal aufschreiben würdet, was ihr so im Laufe eines( bzw. mehrerer) Schuljahre in Deutsch macht, ich muss ja auch immer Themen für die unterschiedlichen Stufen finden.

Und bitte nicht schreiben: "schau dich doch hier mal um" , bei den Fächerforen habe ich schon geschaut, ich hätte es gern konkreter und hoffe deshlab hier auf Hilfe.

Herzlichen DAnk an alle, die sich beteilgen,
Gruß,
Kathy

Anregung 1
In deiner Aufzählung fehlen Gedichte und angeleitetes Schreiben dazu.
Man könnte Elfchen, Haikus, Rondelle machen.
Du kannst entweder etwas aussuchen und erarbeiten oder verschiedene Formen aufgreifen und zur Wahl stellen.

Egal, wann du es aufgreifst, es finden sich immer Themen - Jahreszeiten, aktuelle Feste oder etwas, das sonst gerade ansteht.

Die Rondelle schreiben wir in 3 oder in 4, dabei habe ich ein Cluster als Wortsammlung eingesetzt, da unsere SuS sprachlich sehr schwach sind und eine Menge Anregungen benötigen.

Auch eine Gedichte-Werkstatt zum Thema Winter (oder zu einem anderen Thema wäre möglich.

Vorschlag 2
Wie sieht es denn mit Theater, Szenen, etc. aus?
Bei uns wird es im Januar ein Theaterstück zu "Bei Wanja in der Nacht" geben, eine andere Klasse hatte eine Weihnachtsgeschichte sehr kreativ als Schattenspiel umgesetzt und wir haben sie noch vor Weihnachten gesehen.

Vorschlag 3
Sachliche Texte:
Auch eine Menge Raum nehmen bei mir in Klasse 3 oder 4 Steckbriefe ein. DAzu gibt es Sachtexte, die dann in Steckbriefe umgewandelt werden (umgekehrt geht es auch).
Das mache ich in der Regel fächerübergreifend mit einem Thema im SU (meist Tiere, Länder geht aber auch)

andere sachliche Texte hast du auch nicht genannt: Personenbeschreibung, Vorgangsbeschreibung?

Toll fand ich, dass eine Kollegin in ihrer Klasse Spiele erklären lassen hat. Offensichtlich mussten die Kinder in Gruppen oder mit Partner herausfinden, wie das Spiel funktioniert, und dieses dann den anderen erklären.
Auch an einem Spielenachmittag haben sie geholfen und kannten sich alle gut aus.


Vorschlag 4
Referate?

Vorschlag 5
Lektüren, Lesetagebuch...? ggf. auch zu einem Rahmenthema.

Ich bin mir nicht so sicher, ob du das alles nicht umsetzt.

Suchst du eher Einheiten, Kreatives, Kurzes, Projekte...?

Palim

Was ist mit den Grammatikthemen?

Ich habe dich so verstanden, dass der Bereich Schreiben den Schwerpunkt bildet
und du hier nach neuen Ideen suchst.
Hast du schon einmal das Schreibspiel "Burg Zinnenfels" aus Praxis Grundschule
Heft 2/2011 gemacht?
Ich habe es zweimal mit einer 4. Klasse durchgeführt. Es hat allen viel Spaß
gemacht und es sind tolle Geschichten entstanden. ich könnte mir vorstellen,
dass auch 5 und 6 noch mit Spaß dabei sind.
Es war für mich zwar sehr aufwendig von der Korrektur her, aber die Ergebnisse
waren es allemal wert.
Gruß
bidaba

an lamaison und palim.
An lamison: ihc denke, dass ich viele Grammatikthemen in meinen Schreibunterricht einbaue, aber welche themen behandelst du denn einzeln? Ich glaube dass ich auch mal umdenken und neu planen muss, um aus meinem Sumpf zu kommen.

Am palim: Stimmt, Gedichte fehlen, da habe ich mich noch nicht rangetraut.Würde auch welche lesen und besprechen wollen. Sachliche Texte/Referate machen wir in Zusamemnarbeit mit der anderen Klassenlehrerin, die Sachunterricht gibt. Da machen wir auch Vorträge halten, präsentieren, Plakte gestalten, Umgang mit Sachtexten.
Nach der Frage, was ich suche: ich tue mich schwer damit, Themen so zu gestalten, dass ich Einheiten habe, bei mir sind das oft eher Einzelstunden, was mir aber gar nicht immer gefällt. Projekte wären auch toll, lassen sich bei uns gut integrieren, da wir mit zeit recht frei umgehen können.
Hauptsächlich suche ich aber mal was aAnderes als immer den SChwerpunkt auf Rechtschreibung und Schreiben zu haben.

Und getreu dem Motto: es gibt keine dummen Fragen: was machst du mit einer Klasse 4-6 beim Thema Jahreszeiten und Feste? Dabei denke ich eher an Kl.1-2. Denke ich vielleciht einfach auhc zu komplziert udn ist mein Anspruch an meine Themen höher als der der Schüler?

An bidaba: ich glaube nicht, dass ich diese Zeitschrift noch in der Schule finde, kannst du näher beschreiben? Ich schaue aber gleich auch ncohmal, ob ich es im Netz finde.

Grammatikthemen:

4 Fälle des Nomens
Satzarten
Zeitformen des Verbs
Wortartenproben
wörtliche Rede
Satzergänzungen
Satzglieder bestimmen

Das mache ich mit Viertklässlern, aber die Fünft-und Sechstklässler können das gut auch üben, die Themen sind ja auch nicht so leicht und kommen auch nach der 4. Klasse vor, soweit ich das von meinen Kindern in Erinnerung habe.

Wenn du möchtest, schicke ich dir was zu, wir rangieren gerade aus. Da brauche ich deine Adresse als PN.

Den Artikel kannst du im Internet bestellen. Wenn du Interesse hast, kann ich dir
meine Materialien, die ich dazu erstellt habe, schicken.
Gruß
bidaba

... einer Nicht-Deutschlehrerin:
Es gibt doch Lehrpläne für jede Jahrgangsstufe. Da steht doch drin, welche Grammatikthemen usw. in welcher Stufe dran sind und die Kinder nach der 6.Klasse können sollten.

Oder verstehe ich da etwas falsch?

sind

- Zeitungsprojekt
- Comic (vielleicht auch fächerübergreifend mit Kunst)
- Rollenspiele
- Medienarbeit sowohl Internet-> Recherche als auch einen Film drehen
- Informationsentnahme aus andereen Darstellungen (Diagramme, Prospekte usw.) bzw. Herstellung solcher Darstellungen

Jahreszeiten Klasse 5-6
- Ursachenforschung, warum sie entstehen,
- Klimadiagramme (Temperatur, Niederschlag usw.) erstellen, auswerten, vergleichen, ...
- Jahreszeiten in anderen Klimazonen -> Vergleich zu uns

Das ist ein tolles Angebot, ich hätte deine Materialein gerne. Geht das per Mail?
Kathy