Hallo ihr Lieben,
es geht um Folgendes: Um eine ,,besonders'' gute Note von der
Schule zu bekommen, sollen, wir Referendare besonderes
Engagement ab der Schule zeigen, heißt also etwas tun/veranstalten,
was ,,nachhaltig' ist, so meine Ausbildungsbeauftragte in der Schule.
Eine Referendarin aus dem vorherigen Jahr hat z.B eine
,,ReferendarenHandreichung'' erstellt, also eine Art Broschüre, die
Referandare zum Start als Orientierung nutzen können.
Ich überlege, aber mir fällt keine gute Idee ein? Vielleicht habt ihr
Ideen? Vielleicht könnte ich auch meine Fächer Deutsch und
Gesellschatfslehre einbeziehen. Über eure Vorschläge würde ich mich
sehr freuen!

unsere beiden Referendarinnen leiten mit einer Kollegin jeweils für ein Halbjahr eine AG, einmal Garten und einmal Theater (die auch die nächste Einschulungsaufführung machen werden).
Ansonsten arbeiten sie auch zum Teil in Arbeitsgruppen der Lehrkräfte mit.
Eine will auch einen Ordner zum Englisch in der Grundschule (für die nächsten Referendare) zusammenstellen und der Schule zur Verfügung stellen.

Mehr fällt mir so jetzt auf die Schnelle nicht ein.

Gutes Gelingen. wolline.

... irgendetwas zum Bereich "Leseförderung" mit Bücherei oder Lesepaten oder Leseförderung speziell für Jungs oder "Buchfaule und -entfernte"...
...oder mit SuS ein Broschüre zur Schule erarbeiten nach dem Motto: So läuft das bei uns, da findest du, so läuft das mit Mittagessen, AGs, den kannst du fragen, wenn... (damit sich neue SuS. schnell zurechtfinden.

auch die Vorbereitung und Durchführung eines Projekttages/ Projektwoche zu einem Thema wie

Gewaltprävention, Methodentraining, Erwachsen werden, Medienkompetenz, Theater, Berufsvorbereitung ...

für die neuen Fünftklässler ein kleines Theaterstück auf?
Engagiere Dich im Förderunterricht oder so was.
Engagement am Tag der Offenen Tür? etc.

...

gibt oder gab es die nicht nur an sonderschulen bzw. wie ist dieses besondere hier von der fachseminarleitung gemeint?

ist dieser überholte begriff mit der allgemein angestrebten inklusion auch nur ansatzweise vereinbar?

sorry, dass ich keine konkreten tipps geben mag, außer dem, menschen direkt IN der schule zu befragen, was für sie nachhal(l)tig ist - und zwar für alle und nicht nur für die seminarleitung.

Vielleicht probst du mit einer älteren Klasse (mindestens 9) ein kleine
musikalische Aufführung, die von einem Gemeinschaftsprojekt zwischen
Musik (Arrangement), Deutsch (Formulierung/Korrektur der Wandelhalle),
Geschichte(Historischer Hintergrund und Auswirkungen bis heute),
AW/Politik/Sozialkunde(Aktualität des Stücks) und Kunst
(Bühnenbild/Kostüme) begleitet wird.

Ich schlage vor, das Stück dann der Schulleitung/der Seminarleitung zu
widmen. Den möglichen Text hänge ich hier mal an:

Zwo, Drei, Vier

Sklavenhändler, hast du Arbeit für mich?
Sklavenhändler, ich tu alles für dich
Sklavenhändler, hast du Arbeit für mich?
Sklavenhändler, ich tu alles für dich

Ich verkauf dir meine Hände, ich verkauf dir meinen Kopf
Ich versprech dir, nicht viel zu denken, und ich schau dir nicht in deinen
Topf
Für mich bist du der Engel, der uns Armen Arbeit gibt
Ohne dich wär ich verhungert, ich bin froh, dass es dich gibt

Sklavenhändler, hast du Arbeit für mich?
Sklavenhändler, ich tu alles für dich
Sklavenhändler, geh zum Telefon
Hörst du nicht, es klingelt schon

Und wenn ich sieben fuffzich verdiene, geb ich dir drei fuffzich ab
Ich brauch nur was zu essen und vielleicht ein bisschen Schnaps
Ich brauch überhaupt nicht viel Geld, denn ich bin ein schlechter Mensch
Ich hab mein ganzes Leben nichts gelernt, außer dass man besser die
Fresse hält
- Ton, Steine, Scherben, 1973 -

Naja, egal wie passend das sein mag, vielleicht nimmst du dir doch ein
anderes Stück... Aber die Grundidee könnte schon gehen, glaube ich.
Pass nur mit Kritik auf, denn: "Allein machen sie dich ein..."

die Einrichtung einer "Seelsorgestunde"? Eine feste Stunde in der Woche, in der Schüler mit Sorgen und Nöten zu dir kommen können, Verschwiegenheit ist selbstverständlich. Wenn es angenommen wird, sollte es aber jemand an der Schule später übernehmen.
Das gibt es bei uns an der Grundschule und wird sogar von Lehrern wahrgenommen, ein Religionslehrer bietet es an.

z.B.verschiedene Spiele in schöner Form aufmalen (Hüpfspiele,Schnecke), eine graue Mauer mit den Kindern mit irgendwelchen Motiven bemalen...