Wenn ein Schüler immer nur das schreibt, obwohl auch dass vorkommen müsste, begeht er subjektiv einen Rechtschreibfehler.
Wenn ein Schüler mal so, mal so schreibt, also nicht genau weiß, wann dass oder das geschrieben wird, hat er wohl ein Grammatikproblem.
Beurteilt der Lehrer, wie oben beschrieben, die falsche Schreibweise generell als Grammatikfehler, kann sein, dass er dem Schüler Unrecht tut.