Hallo,

Wie reagiert ihr, wenn eure Schüler
während des Unterrichts auf die
Toilette gehen wollen? Mich
interessiert insbesondere, wie das an
weiterführenden Schulen gehandhabt
wird.

Ich halte es schon so, dass ich
verauche dringende Bedürfnisse
heruaszufiltern, aber ein generelles
Verbot auszusprechen erscheint mir
ebenso unhaltbar wie eine
Pauschalerlaubnis.

willst du es denn nicht erlauben? Ich achte immer darauf, dass nur einer allein unterwegs ist. Solange das kein Kommen und Gehen ist, würde ich es mir nichts ausmachen. Vielleicht brauchen manche auch nur ein bisschen Bewegung. Artet das Ganze jedoch in eine ständige Rennerei aus, würde es mich auch stören, dann würde ich sie daran gewöhnen, vor der Stunde zu gehen.

"Gibt es sonst eine Pfütze?"
Und die Frage ist nicht rhetorisch, sondern ich lass sie mir beantworten.
Kommt es in kurzer Folge (z.B. zum zweiten Mal in der Woche) vor, dann frage ich, ob schon ein Termin beim Urologen ausgemacht sei.

5 Minuten vor dem Stundenende ist aber absolut tabu.

Das hilft. Es kommt immer mal wieder vor, aber eben so selten, dass es kein Problem darstellt.

Beim Stundenwechsel, also alle 45 min ist doch der Toilettengang erlaubt oder?

Ich war einmal Vertretung an einer weiterführenden Schule, da war nur vor dem Unterricht und in den beiden größeren Pausen der Toilettengang erlaubt. Das fand ich zu wenig. Die Begründung war, dass das für andere Dinge ausgenutzt wird.

@hallodudadrin:
Du hast Grundschule angegeben. Ich finde, da sollte man es flexibel handhaben, aber je älter die Schüler werden, also Richtung 4. Klasse immer mehr reglementieren. Ich versuche meine Schüler auf ein gewisses Toilettenverhalten hinzuerziehen, also wenn möglich nur in der großen Pause und vor Arbeiten; bei vielen klappt es, bei manchen nicht, zumal ich ja auch das gemäßigte Trinken im Unterricht erlaube.

grundsätzlich, wenn es nicht ausartet. Es darf während des Unterrichts auch immer nur einer gleichzeitig gehen.

Meine Erfahrung ist einfach die, dass es mehr Unruhe in die Klasse hineinbringt, wenn einer da sitzt und vor Harndrang fast platzt, als wenn ich dem kurz erlaube, die Toilette aufzusuchen. Und das ist unabhängig vom Alter, ob Klasse 5 oder 13.

wurde schon reichlich besprochen (Suchfunktion)

http://www.4teachers.de/?action=showtopic&dir_id=2641&topic_id=16022

http://www.4teachers.de/?action=showtopic&dir_id=668207&topic_id=21545

auch ich weiß genau, wann es notwendig ist und welche meiner schüler nur aus langeweile raus wollen und handhabe es individuell. wenn man ein gutes verhältnis zu seinen schülern hat, wird es auch nicht ausgenützt, ist mein gefühl.

@klexel:
dein beitrag klingt, als ob man keine neuen foren eröffnen dürfte. klar darf man das trotzdem. wenn ein problem auftaucht, macht man sich nicht auf die suche nach andren foren, dann will man das problem schnell mal "teilen".
ich finde es sogar gut, wenn hin udn wieder "altes" auftaucht, weil dann in den eigenen hirnen überlegt wird "wie gehe ich damit eigentlich um?", auch wenn es im moment nicht "brennt". und alte foren sind oft elends lang, bevor da jemand alles durchliest, kommt eher ein durcheinander heraus..........
und vielleicht gibt es auch neue user, die etwas neues dazu beitragen können
aber danke für das ausgraben der alten beiträge.

Du fragst nach höheren Klassen, ich kann nur für Grundschule sprechen, denke aber, dass sich die Frage nicht wesentlich nach Schulform unterscheidet (Bei den Kleineren ist es halt oft so, dass sie die Zeit noch nicht gut abschätzen können. Wer 5-10 min. vor der Pause fragen kommt, dem sage ich: Kannst du noch 5 min. aushalten? Ganz oft können sie das dann).
Wie lamaison oben schon sagte, gibt es immer die Kinder, die sich mit der Zeit zu geregeltem Toilettengang erziehen lassen, dann andere, die müssen halt, wenn sie müssen und dann noch die, welche einfach nur mal die Beine vertreten müssen. Egal, welche Motivation sie nun treibt, Fakt ist doch, dass ich von keinem dieser Kinder die Aufmerksamkeit erhalte, solange ihr Bedürfnis nicht gestillt wurde. Also lasse ich sie gehen, anschließend sind sie ja auch wieder da (auch geistig).
Dreh' es doch mal um: Du sitzt in einer Fortbildung und jemand verlässt den Raum. Der musste entweder Pipi machen oder musste telefonieren oder musste rauchen oder was auch immer. Kein Hahn kräht danach, dass er 5 min. des Vortrags versäumt hat. Etwas anderes war halt für kurze Zeit wichtiger.
Und so sehe ich es für unsere Kinder auch.
Einzige Regel bei mir ist (wie auch bereits gesagt wurde), dass immer nur 1 Kind draußen sein darf.

Ich unterrichte an der Sek !.

Unterscheiden kann ich bei meinen Schülern nicht immer, ob sie wirklich ganz dringend müssen oder ob ihnen nur langweilig ist. Wenn sie schon am platzen sind, können sie auch so mal gehen.
Aber auch die Frage nach einer drohenden "Pfütze" ist nicht so meine heransgehensweise.

Als wirklich gut hat sich erwiesen ihnen die Wahl zu lassen. "Du kannst sofort auf's Klo, wenn du mir X-mal schreibst 'Ich muss während der Pause auf die Toilette gehen.'"
In 80% der Fälle gehen die Schüler wieder an ihren Platz und halten es noch 30 Minuten aus. Bei den restlichen 20% war es wohl wirklich dringend.
Die kleine Merkhilfe hat man in fünf Minuten geschrieben und wird normalerweise auch anstandslos zu Hause gemacht. Bei Wiederholungstätern kann man die Anzahl erhöhen (10x, 20x, 30x).

eure erziehungsmaßnahmen zum thema toilettengang sind ja
haarsträubend....
ich hab die erfahrung gemacht, dass der toilettengang- wenn erlaubt- gar
nicht zum problem wird.
unnötig finde ich gänge in den ersten oder den letzen 5 minuten.
ansonsten gibts nur die vorgabe, dass niemand gestört wird.
und wenns erlaubt ist, spart man sich auch die lästige
dazwischenfragerei....
übrigens: wenn der unterricht spannend und interessant ist, verringert sich
auch die anzahl der toilettengänge

skole