Meine Gedanken sind ungefähr dasselbe, jedoch:

Thema: "Die Französische Revolution und ihre Folgen anhand Karikaturen wiedergeben"

Karikaturen von dieser Seite:

http://www.bildungsverlag-lemberger.at/pdf_muster/978-3-7058-8889-0_M.pdf

Methode: Ich, Du, Vier, Wir

Jeder erhält die Karikaturen (Die Karikaturen sind zeitlich geordnet), jedoch hat einen Schwerpunkt (6 Karikaturen -> 6 Gruppen). Die SuS erstellen eine Bildanalyse und interpretieren die Karikaturen. Als Hilfe zeige ich in einer SoS-Station die Personen in den Bildern oder andere Hilfen (wie z.B. die Stände sich anziehen).

Sicherungsphase:

Die Schüler erklären nacheinander die Französische Revolution.

Wie soll aber die Vertiefung aussehen? Gibt es Karikaturen der 2. oder 1. Schichten, wie haben die die ganze Sache gesehen?