Anlässlich meines UB's in Deutsch möchte ich mit den SuS einer 1.Klasse das mündliche Erzählen anhand des Bilderbuches "Die Torte ist weg" stärken.

 Ich hatte mir überlegt, nach dem Kennenlernen des Buches zunächst einen Handlungsstrang gemeinsam zu verfolgen, bevor die Kinder in PA/GA je eine Figur durch das Buch verfolgen und anhand dessen eine Geschichte erzählen. Als Methodik hatte ich daran gedacht mit einem "roten Faden" zu arbeiten, an dem man dann Stichpunkte/-bilder seiner Geschichte aufhängt als Unterstützung des Erzählens...

Hat jemand schon einmal mit diesem Buch in die Richtung gearbeitet? Oder noch Ideen/Anregung zur konkreten Umsetzung?

Für alle Tipps, Ideen  & Erfahrungen wäre ich dankbar!  

finde ich ziemlich gut, allerdings musst du für eine 1. Klasse viel Unterstützungsmaterial auslegen, z.B. die Handlungsstränge und auch die handelnden Tiere den Kindern focusiert geben. Da ich das Buch selbst habe und mir auch schon einmal gedacht hatte, dies im Unterricht einer 3. Klasse zu verwenden, habe ich gegoogelt, ob nicht im Netz noch Ideen zu finden sind. Zu meiner Überraschung gibt es einiges im Netz zu finden, wenn auch nicht immer kostenfrei.

Z.B. könntest du zum Schluss - wie in einem Entwurf vorgeschlagen - die Handlung weitermalen und/oder weitererzählen lassen.

Ich denke, in einer ersten Klasse muss man die Erwartungen, was das Erzählen betrifft, ziemlich herunterschrauben. Doch da kenne ich mich nur lückenhaft aus, welche passgenauen Anforderungen du dort stellen kannst.