Hallo zusammen! 

Ich befinde mich mitten im Lehrprobenzeitraum und stehe kurz vor einem Nervenzusammenbruch  

Ich habe noch zwei Lehrproben vor mir. Deutsch habe ich schon viele Ideen aber für Biologie fällt mir nichts ein. Kann mich nicht mal für ein Thema entscheiden. 

Weiß nur so viel, dass es etwas zum Thema Pflanzen sein muss. Es ist eine Mischklasse 5/6 Fach BNT Hauptschule. Ich möchte eine handlungsaktive Stunde zeigen. Würde ein Thema gern in drei Bereiche einteilen und die Schüler arbeitsteilig vorgehen lassen. Also beispielsweise Thema "Fortpflanzung".eine Gruppe beschäftigt sich mit der Entwicklung des Pollen, die andere mit Bestäubung und die dritte mit Befruchtung oder so. Am Schluss sollen die Ergebnisse zusammengetragen werden. Irgendwie so. 

Aber mir fällt zu diesem Thema nichts Handlungsorientiertes ein. Hat jemand schon Erfahrung zu diesem Thema? 

Bisher favorisiere ich das Thema "fortpflanzung" oder "Fotosynthese" .also es sollte ein Thema sein, dass ich jederzeit reinschieben kann. Vielleicht wären auch pflanzenfamilien möglich. 

Danke für jede Hilfe! 

geh doch mal in die SUCHE  hier bei 4tea, da gibt es doch etliches material. vielleicht kannst du dich ja da inspirieren....

lg und viel erfolg

wünscht  fulano

Das habe ich natürlich schon. Aber zum Thema pflanzen ist hier kaum etwas eingestellt. Es gab nur drei Materialien die in die Richtung ging aber noch nicht passend waren. Auch unter anderen begriffen wie "pflanzenfamilien" "Photosynthese" und "Fortpflanzung" konnte ich leider nicht fündig werden. Deswegen schreibe ich hier. Auch im www konnte ich nichts passendes finden. Experimente gibt es aber das sind meist langzeitexperimente.für meine Stunde nicht zu gebrauchen. 

Bei Pflanzenkunde in Klasse 5/6 könnte man jetzt gut Frühblüher bearbeiten.

Oder du lässt das Thema bearbeiten, was Pflanzen brauchen, um gut zu gedeihen.

Dazu kann man Experimente machen z. B. mit Kresse.

Laubbäume und Nadelbäume eignen sich normalerweise auch gut, würde ich jetzt aufgrund der jahreszeitlichen Bedingungen aber nicht machen.

Unter Arbeitsmaterialien - Biologie findest du jede Menge zum Thema.Dein Fachleiter oder den Mentor oder deine Fachkollegen haben sicher auch Tipps für dich.

ist deine Anfrage nicht greifbar für mich. Ich habe den Eindruck, dass du selber nicht genau weißt, was du suchst. Pflanzen ist ein Riesenthema und das Netz ist voll davon. Allerdings sollte vorher eingegrenzt sein, in welche Richtung deine Stunde gehen soll. Ansonsten bleiben die Vorschläge hier genau so beliebig und  offen wie deine Fragestellung.

Zum Thema ansich fällt mir spontan der Löwenzahn ein (ist zwar eher ein GS-Thema, aber man kann es ja anspruchsvoller gestalten). Diese Pflanze eignet sich zur Untersuchung so gut, weil jedes Stadium nebeneinander her wächst. Man kann die Wurzel ausgraben und untersuchen, man kann die Blüte im Knospen-, Blüte und Pusteblumenstadium untersuchen (wir haben uns einmal den Spaß gemacht, alle Schirmchen abzuzupfen und in einer langen Reihe aufzukleben, um die Anzahl zu bestimmen). Außerdem gibt es zum Löwenzahn unfassbar viel Material.