Hallo,

ich habe nächste Woche einen Unterrichtsbesuch. Ich zerbreche mir schon seit längerem den Kopf über diese Stunde. Thema sollten eigentlich die Zehnerzahlen sein. Ich habe diese schon eingeführt, jedoch befinden wir uns noch am Anfang. Ich dachte zu erst an Stationsarbeit bzw. Tagesplanarbeit, mir ist jedoch aufgefallen, dass sie von mir schon Stationsarbeit gesehen haben. Es wurde bemängelt, dass ich zu wenig aktiv war. Hat jemand eine zündende Idee für die Stunde? Die Kinder sollen handelnd tätig sein und vielleicht auch in verschiedenen Sozialformen.

Zeitweise hatte ich auch schon wieder das Thema verworfen, weil mir nichts eingefallen ist. 

Vielen Dank

Die Antwort auf "Wir haben von Ihnen zu wenig gesehen" ist: Sie haben meine Unterrichtsvorbereitung gesehen, die vorbereitete differenzierte Lernumgebung und die Materialien, die den SuS zur Verfügung stehen. Dies alles habe ich erarbeitet und bereitgestellt, ich werde es auswerten und Konsequenzen für die Weiterarbeit ziehen."

Bei den Zehnerzahlen ist mir nicht klar, welchen Inhalt du wählen willst, ohne konkretes Thema ist das Beraten schwierig.

Geht es noch um Zahlenreihen, Vorgänger/Nachfolger ... oder schon um Addition?

Wie wäre es mit entdeckendem Lernen zur Addition? Aufgaben zum Legen, Zahlenmauern, Endlos-Aufgabenpäckchen o.a.

Oder ein "Problem", das im Plenum genannt wird und dann in Gruppen oder irgendeiner anderen Phase erarbeitet und am Ende gelöst wird?

Was hast du denn zur Auswahl und was hast du schon verworfen?

Palim