Hallo,

ich bin Referendarin an einer GS und ab Montag dann endlich an der Schule tätig. Momentan plane ich die "Kennenlernstunden" in meinen Klassen. Habe eine 1., 2., und 4. Klasse erhalten.

Nun meine Frage: Wie habt ihr euch den Kinden vorgestellt und welche Methoden/Spiele könnten mir den Einstieg erleichtern? (Ich möchte die erste Stunde NUR zum Kennenlernen der SuS nutzen)

Viele Grüße

du bist schon 6 Jahre Mitglied hier und hast die Suchfunktion noch nicht entdeckt? Damit würde ich es als Erstes probieren. Gib doch mal "Kennenlernspiele" ein, du erhältst sowohl Materialien als auch Foren, in denen es um dein Thema geht.

Ich habe diese Seite noch nie wirklich genutzt. Natürlich habe ich hier in den Foren und mithilfe der Suchfunktion schon gesucht. Ich denke, das erklärt sich von selbst! Jedoch habe ich nicht sonderlich viel gefunden, oder Vieles, über das ich selbst schon nachgedacht habe. Ich möchte eine etwas ausgefallenere Idee umsetzen, daher habe ich diese Frage auch gestellt.

Trotzdem danke ich dir für deinen Beitrag.

also wenn ich mal einen der links aus dem Forenbereich rauspicke, nämlich diesen hier:

http://www.praxis-jugendarbeit.de/spielesammlung/spiele-kennenlernspiele.html

dann weiß ich nicht, was genau damit nicht in Ordnung ist bzw. worauf du abzielst. Was soll sich denn bei deiner Vorstellungsrunde unterscheiden? Gib doch mal nen Denkanstoß.

Du musst ja auch bedenken, dass in der Runde nur einer neu ist, nämlich du. Die Kinder kennen sich (im 1. Schuljahr mindestens seit 6 Monaten, die höheren Klassen entsprechend länger) Damit entfallen die Spiele, bei denen es darum geht, dass die ganze Gruppe sich erstmal kennenlernen muss. Ich wüsste drum gar nicht genau, was ich da veranstalten soll.

Als ich eine bereits bestehende Klasse als Fachlehrer übernahm, hab ich anfangs einen Sitzkreis gemacht und mit dem Ziel, mir alle Namen einzuprägen, das Kofferpackenspiel gemacht. Die Kinder mussten also sagen: Ich heiße Max und nehme xy mit. Am Schluss musste ich alle Namen und Dinge zusammenkriegen. Hat Spaß gemacht und war auch zielführend. Ob es für dich ausgefallen genug ist, kann ich nicht beurteilen.

Ich würde mich vorstellen, ggf. über ein Spiel oder eine Aufgabe die Namen lernen, dann aber beginnen.

Es ist auch der erste Eindruck, den du vermittelst, und der lautet bei einer Spielstunde: Bei dieser Lehrerin wird gespielt, das ist ihr wichtig.

Ansonsten viel Freude bei deinem Neubeginn und ein gutes Händchen für die neuen Sus  

Palim 

Mache ich auch gern. Kleine Klassen haben aber Probleme sich solange zu konzentrieren.