Hallo ihr Lieben, 

ich hätte eine Frage. 

Hat jemand von euch schon mal das Gedicht von Michael Ende ( Eine unerforschter Zauberspruch) im Unterricht genutzt?

Zum Beispiel als kreativen Schreibanlass?

Was hast du denn konkret damit vor? Würdest du es als Anlass nehmen, selbst Zaubersprüche zu schreiben, oder die Folgen als Brief zu schildern, wie im Gedicht gefordert wird? In welcher Klassenstufe würdest du es einsetzen? Ideen sammeln kann man ja auch, wenn man es noch nicht verwendet hat.

Hey vielen Dank für deine Antwort. Ja genau, ich hatte vor, die Schüler (4.Klase) schreiben zu lassen, was passiert wenn er doch gesprochen wird. Nun bin ich mir aber nicht sicher, aus welcher Perspektive sie schreiben sollen? 

Also so, als wenn sie ihn selbst entdeckt und gesprochen hätten oder eben jemand anders? Ich möchte sie ja eigentlich nicht in ihrer Kreativität einschränken. 

aber ich war länger nciht mehr online, sonst hätte ich deine Frage beantwortet. Die "Ich"-Perspektive würde mr persönlich wohl besser gefallen. Hast du die Stunde schon fertig? Wenn ja, wie lief sie?