Hallo ihr Lieben,

ich habe starke Probleme meine Klasse ruhig zu bekommen. Es gibt vereinzelt Schüler die sich melden, aber dennoch einfach reinquatschen. Aber auch in Gruppenarbeiten habe ich Probleme die Schüler auf eine normale Lautstärke zu bekommen. Kann mir jemand vielleicht ein paar Tipps geben?

Zu meinem Repertoire gehört u. a. ...selber immer leiser zu werden...

Frage: Hast du die Kids vor dem Begrüßungsritual wirklich mucksmäuschenstill? Da fängt es nämlich an.

Die Kleinen müssen merken, daß der Schulweg mit der Freundin, mit Mama, die Pause, die andere Stunde, der Chor oder was weiß ich vorbei sind und etwas Neues beginnt.

Und daß von jetzt an du der Chef im Ring bist!!!

Ich würde nicht eher mit dem Unterricht anfangen, bis man eine Stecknadel fallen hören könnte - und wenn es die ganze Stunde dauerte -. Hausaufgaben gibt es, wenn man darf, natürlich auf die Schweigetortur obenauf..

Jetzt bin ich mal auf die Aufschreie der gestandenen Grundschullehrerinnen gespannt... 

... bin ich weder GrundschullehrerIn noch ist Schreien so wirklich meins...

Auch ich begrüße erst, wenn alles ruhig ist, und ich interveniere sofort, wenn es lauter wird. Partner- und Gruppenarbeiten sind eine Ausnahme. Hier geht der Lärmpegel natürlich nach oben. Das reglementiere ich nicht, aber, wenn die Gespräche den Unterrichtsgegenstand verlassen. Bei mir sind das aber natürlich nur Ermahnungen. Die Konsequenz folgt, wenn sie am Ende der Arbeitszeit keine Ergebnisse vorweisen können.

Vielleicht könnte man ja mal eine Stunde für ein Krisengespräch mit der Klasse "opfern". Sie fragen, wie sie sich den Unterricht vorstellen. Ihnen erklären, was für dich wichtige Rahmenbedingungen sind... Als Fazit sollte man sich dann auf die Klassenregeln besinnen oder - falls gar nicht bekannt - diese endlich mal formulieren. Ich bin da ja verkannter Grafikdesigner und gestalte dann ein DIN A4-Blatt (für die Grundschule wäre das dann unterstützt mit Piktogrammen, das ich im Copyshop auf DIN A0 vergrößern lassem um es dann aufzuhängen usw.

Du wirst deinen Weg finden.

 Gibt es bei Euch eine Lärmampel?

Um welche Klassenstufe handelt es sich denn?

Bei Gruppenarbeiten hatte ich feste Gruppen. Neben Zeit- und Materialwächter gab es einen Lärmwächter, der zu laute Mitglieder ermahnte. Das hat gut geklappt.

Hallo,

ich bin ein Schuler und kenne die Situation sehr gut. Um die Aufmerksamkeit der Klasse zu bekommen, hilft am besten, sie am Anfang der Stunde aufstehen zu lassen. Somit ist es eine bessere und gut sichtbare Trennung zwischen Pause und Unterricht. Außerdem hat es in meiner Klasse oft geholfen, die Reinquatschenden Schüler zu ignorieren und einen Schüler, der sich meldet, dranzunehmen. Dadurch merken die reinquatschenden Schüler, dass sie sich melden müssen, um etwas so zu sagen, damit der Lehrer darauf reagiert. Schreien ist nur im seltensten Fall eine Moglichkeit. In der Gruppenarbeit währe es eine Möglichkeit zu schauen, wer nicht sehr mit anderen quatscht und diese beiden beim nächsten mal in verschiedene Gruppen zu stecken. Auch die Möglichkeit mit dem Lärmwächter begrüße ich sehr. Allerdings denke ich nicht, dass die Lärmampel viel brinngt, da die Scüler meistens nicht merken, dass sie umgestellt wurde.

Ich hoffe, ich konnte bei dem Problem etwas helfen.