Guten Abend,

ich studiere noch, aber selbst nach sechs Semestern scheiterts bei mir an Wertezielen. Alle anderen Lehr- Lernziele kann ich relativ schnell aufstellen, aber bei Wertezielen sehe ich nur Fragezeichen (beziehungsweise wenn mir dann mal welche einfallen, ist mein Professor der Meinung, dass sie ungeeignet sind). 

Wie geht ihr mit Wertezielen um? Vor allem im Geschichtsunterricht?

Ich tendiere meist zu Vergleichen, aber das ist ja immer etwas knifflig - vor allem bei Vergleichen von damaligen Lebensstandardszu heutigen.

Ich arbeite gerade an einem Entwurf zum Thema Hinter alten Mauern - Aufbau einer Burg und ihr spannender Alltag. Und mir mag kein ordentliches Werteziel einfallen...

Im Voraus vielen Dank für eure Hilfe und Liebe Grüße :)

... der Begriff "Werteziele" wäre mir als sog. "feststehender Begriff" nicht bekannt. 

Aber bei der Wortkombination "Ziele" und "Werte" fallen mir zunächst erstmal die Bedeutungen dieser Worte an sich ein:

Ziele, sind keine Ziele, wenn sie nicht den SMART-Kriterien entsprechen:

S - spezifiziert

M - messbar

A - attraktiv, akzeptiert

R - realistisch

T - terminiert

Wenn diese Kriterien nicht erfüllt sind, wird in der Regel eher von Wünschen, Absichten, Visionen, zukünftigen Vorhaben oder dergleichen gesprochen. 

Unter "Werten" versteht man gemeinhin Überzeugungen, Haltungen oder Einstellungen, die im jeweiligen Kontext entstehen/entstanden sind und für mindestens mal die "Dauer des Kontextes" Bestand haben. 

Vielleicht hast Du ein Beispiel dafür, an welcher Stelle Du da irgendwie steckenbleibst? 

LG
emi  

den Begriff 'Werteziele' im Zusammenhang mit Unterrichtsentwürfen noch nie gehört. Das Wort taucht auch in keinem einzigen Material oder Unterrichtsentwürfen hier in unserer Sammlung auf. 

Natürlich gibt es Werte, die in der Erziehung und im Unterricht eine Rolle spielen, aber beim Aufbau einer Burg?

Ich habe hier einen Link, in dem es um Werte geht, allerdings eher für Grundschule. Hilft dir so etwas weiter?
Sorry, bin auch etwas ratlos.

https://www.betzold.de/blog/werteerziehung/

in vielen Bereichen – eine Suchmaschine hat dazu ungefähr 1 900 Ergebnisse (0,23 Sekunden) ergeben, „Werteziele Schule“ ungefähr 1 110 Ergebnisse (0,27 Sekunden). 

Dazu einige LINKS:

Im Schulbereich

auch wenn es sich hier auf den Grundschule bezieht – Verhaltenregeln (Ziele)

https://gs-baar-ebenhausen.de/werteziele

https://grundschule-oberstimm.de/unsere-schule/

Weiters:

https://prezi.com/p/8ypa1vuy_aj6/lernort-wiese/  Lernort Wiese

·   https://docplayer.org/69178216-Handreichung-zur-stationsarbeit-der-erste-weltkrieg-kriegsalltag-in-oschatz-im-spiegel-der-zeitung.html

https://tu-dresden.de/bu/verkehr/ivs/vpsy/ressourcen/dateien/studium/projekte/grundschule/Sehen_und_gesehen_werden_Kluge-Kluge-Lenk-Kuehne-Knuepfer.pdf?lang=de  (Handreichung zur Durchführung des Unterrichtsprojektes zum Thema: „Sehen und gesehen werden im Straßenverkehr“) – also im Schulbereich

·   https://unipub.uni-graz.at/obvugrhs/content/titleinfo/208124/full.pdf

Der Wertewandel und die Auswirkung auf die Erziehungsfunktion im kaufmännischen Unterricht an der Handelsakademie

https://germany.representation.ec.europa.eu/system/files/2023-05/Annex%20E%20-%20Benutzer_innenhandbuch%20-%20DiBL_0.pdf  

„Fabulous Council“ Der Rat von Nafasia,

https://vdoc.pub/documents/stoppt-die-kompetenzkatastrophe-wege-in-eine-neue-bildungswelt-33qpthmiqurg

Im Erwachsenenbereich

https://blendedsolutions.wordpress.com/2018/05/06/werteentwicklung-eine-zunehmend-wichtiger-werdende-fuehrungsaufgabe/
https://www.carrotelearning.com/2022/10/14/mein-besuch-auf-dem-clc2022-corporate-learning-camp-in-muenchen/  
http://www.fusion-news.de/2020/12/18/unternehmenswerte-messen-4394/
https://www.haufe.de/download/wirtschaft-weiterbildung-ausgabe-62022-wirtschaft-weiterbildung-567432.pdf      

https://www.gesis.org/fileadmin/upload/dienstleistung/fachinformationen/servicepublikationen/sofid/Gesamtdateien/Sozialpsychologie/sozialpsychologie_07-01_GD.pdf

In Vorlagen        

https://www.vorlagen.de/lexikon/organisation/organisationshandbuch Letzte Änderung am: 3. Juli 2023
https://www.ordensgemeinschaften.at/images/medienbuero/texte/Buchprojekt%20Ordensspit%C3%A4ler_2021_o.Anschnitt_komp.pdf   Graz, 2022
 
In Städten https://www.osnabrueck.de/fileadmin/user_upload/wohnen_verkehr/2.4._Leitbild.pdf

https://www.schwerte.de/suche?q=Feder&cHash=b29c2a374cd6d9d3f1ff6e4c54cde9ea

in Programmen

https://vorwaerts.de/artikel/internationale-fachtagung-friedrich-ebert-stiftung

HILFREICH (auch wenn keine Werteziele genannt werden) ist sicher Hansel, Toni [Hrsg.] Werterziehung im Fokus schulischer Bildung Freiburg, Br. : Centaurus-Verl. 2009, 216 S. - (Schulpädagogik; 8 https://www.pedocs.de/volltexte/2011/3585/pdf/Hansel_2009_Werterziehung_im_Fokus_D_A.pdf, da Werteziele in vielen Landesverfassungen unterschiedlich formuliert und auf die Schulgesetze heruntergebrochen werden.

Conclusio der vielen Links:

. Es gibt tatsächlichWerteziele

. Es geht also um Werte und die Ziele = Zielwerte, die durch Werteerziehung, erreicht werden sollen.

Alle Gute für deine Arbeit!  

dafyline

"Werteziele" habe ich noch nie gehört. Ich könnte mir zweierlei Bereiche vorstellen:

1) Thema:

Was genau vermittelst du denn über das Leben einer Burg?

Ich finde, da kann man, abhängig vom Inhalt, schon einige Werte, die z.B. das Zusammenleben und die Herrschaftsstruktur betreffen, in Bezug auf heute ableiten.

Ich bin jetzt nicht so im Thema drin, so aus dem Bauch heraus fallen mir folgende "Werte" ein:

Z.B. ist der Mensch heute frei und nicht mehr abhängig vom Burgherrn (Abgaben des Zehnts), strenges Ständesystem, Menschenbild

Raubritter, Überfall, Raubritterburgen (gewaltsame Wegnahme von Eigentum, erzwungene Zölle mit Gewalt)

Einfachheit des Lebens damals --> was ist Glück? Ist man heute mit Konsum glücklicher?

Zusammenhalt der armen Menschen früher/ Individualisierung Gesellschaft heute 

Wie lebten die Kinder? Kinderrechte?

In der Grundschule wird das Rittertum eher idualisiert, doch war es letztendlich ein hartes Leben.

Du musst dir halt überlegen, welches Thema am besten zur Grundschule und zu deinen Inhalten passt. Man kann aus dem Burgleben damals positive und negative Sachen, was den Menschen und die Gesellschaft betrifft, herausheben.

2) Werte, die die Unterrichtsform betreffen:

Diskussionsziele (ausreden lassen, zuhören)

kooperative Unterrichtsformen (die Zusammenarbeit, also das soziale Lernen betreffend)