Hallo zusammen,

ich habe bald einen UB in Klasse 1 und überlege einen Wunschzettel schreiben zu lassen.

Wie findet ihr die Idee, dies als kreativen Schreibanlass zu nehmen, um mit der Anlauttabelle zu üben? Oder sollte es eher um den allgemeinen Aufbau eines Wunschzettels gehen (Anrede, Wünsche, Grußformel...)? Hab überlegt, mithilfe der Haltestellenmethode die bisher bekannten Rechtschreibregeln von den anderen Kindern überprüfen zu lassen. Wichtig ist zudem eine sinnvolle Reflexion.

Ich würde mich sehr über bisherige Erfahrungen oder Anmerkungen zu meinen Ideen freuen!

Liebe Grüße

die mir zu diesem Thema einfällt, ist, dass viele Kinder ihre Wünsche gar nicht korrekt aufschreiben geschweige denn kontrollieren können, denn ich stelle mir vor, dass sich da jede Menge Bläästäischen, Iks-Boks, Smart-wotsch, Baabi usw tummeln werden. 

Oh ja, das kann ich bestätigen. 
Ich habe gestern einen der Wüschebäume hier im Ort besucht, die von der Tafel aufgestellt wurden. Du lieber Himmel, ich hab wirklich oft nur Bahnhof verstanden, wenn es um die Kinderwünsche geht.  Zumal es auch oft einfach nur irgendwelche technischen Bezeichnungen, sprich Buchstabenfolgen für irgendein Playstationteil oder Ähnliches gibt. Da kommt man auch mit Rechtschreibregeln nicht weit. 
Wunschzettel sehen nicht mehr so aus wie in unserer KIndheit. Für einen Unterrichtsbesuch halte ich das auch für gefährlich. 

Ich habe mit Grundschule keine Erfahrung. Aber könnte man evtl einen fiktiven Wunschzettel als Arbeitsgrundlage nehmen? 
Und beim Nachgespräch, warum man die KInder keinen echten Wunschzettel hat schreiben lassen, kann man die Argumente von Janne und mir anführen. 

Da habt ihr vollkommen Recht. Danke! Mit dem filtiven WUnschzettel ist das Problem, dass er nicht wirklich ein Schreibanlass für kreatives Schreiben ist. Habt ihr andere Ideen für einen UB so früh? Möchte ungern lediglich eine Buchstabeneinführung machen.

Liebe Grüße

Ich habe gerade eine ähnliche Anfrage von 2015 gefunden.

Schau doch mal, ob du Ideen davon gebrauchen kannst.

https://www.4teachers.de/?action=showtopic&dir_id=7320&topic_id=35547

Und dann guck mal bei eduki, kostet aber ein bisschen was:
https://t1p.de/lp8ls

und kostenlos:
https://eduki.com/de/material/745722/wunschzettel-schreiben-weihnachten-kl-1-4

Vielleicht wirst du hier fündig, weg vom Wunschzettel
http://www.grundschulideen.de/klasse1.html

Oder hier:
Vielleicht könnte man mit Bildervorgaben die Einträge steuern:
https://www.westermann.de/anlage/4568811/Alle-Jahre-wieder-der-Wunschzettel-ein-Arbeitsblatt-ueber-den-vorweihnachtlichen-Wunschzettel-ab-Klasse-1

Oder lässt sich hier etwas draus machen?
https://t1p.de/xkvh0

Hast du hier bei 4teachers schon 'Wunschzettel' in die Suchfunktion für Materialien gegeben?

Danke für die vielen Tipps! Die Materialien sind super schön, leider finde ich nichts zu einer passenden Unterrichtsidee. Ich werde mal weiter stöbern.

habe mit Erstklässlern gerne einen Brief ans Christkind oder den Weihnachtsmann geschrieben (Adressen im Netz). Das Christkindpostamt schreibt den Kindern zurück. Oft haben die Kinder da auch einen Wunschzettel mitgeschickt (selbst geschrieben mit der Anlauttabelle).

Ich selbst habe noch den Wunschzettel, den mein Sohn in der 1. Klasse ganz allein zu Hause mit der Anlauttabelle geschrieben hat. Ich finde ihn so süß, dass ich ihn schon 15 Jahre aufgehoben habe. Er legte ihn auf die Terassenmauer mit einem Stein beschwert und es hat sogar ein bisschen draufgeschneit. Ich habe den Zettel gerettet und er dachte, der Weihnachtsmann hätte ihn abgeholt, denn sein Wunsch ging auch in Erfüllung.

Ohje, ich sehe gerade erst jetzt, dass es um einen Unterrichtsbesuch geht. Das mit der Tabelle wird nicht immer gerne gesehen...

Ohh, jaa, das ist oft so schön, was die Kinder aufschreiben :D

Wieso wird die Tabelle im Unterricht nicht gerne gesehen?

zu schauen, wie die Ausbilder ticken. Ich könnte mir als Kritikpunkt vorstellen, dass eben nicht richtig gehört wird und Rs-Fehler sich einschleichen.

Wunschzettel sind tatsächlich wegen der vielen Anglizismen schwierig. Da wird ja wenig lautgetreu geschrieben. Die Idee an sich finde ich gut. Du solltest dir aber auch überlegen, wie die schwachen SuS zum Ergebnis kommen. Vielleicht nur den Anlaut erkennen oder so.