Liebe 4teachers Mitglieder,

ich bin ziemlich verzweifelt. Muss demnächst meine Wochenpläne für das 2. Staatsexamen abgeben.
Leider weiß ich überhaupt nicht, wie ich meinen Plan für Deutsch (Klasse 5 Hauptschule) gestalten soll, damit das mit der Prüfung nicht schief geht.

Könnt ihr mir helfen?

Ich wäre euch so dankbar.

Katja

deinen persönlichen Arbeitsplan? Aus welchem Bundesland kommst du? Würde dir gerne helfen, aber ich weiß nicht, was du unter dem Begriff Wochenplan verstehst.

Liebe Grüße!
P.S. Habe im April auch 2. Staatsexamen

Kannst du das näher erklären? Und was meinst du mit gestalten? Inhaltlich? Muss doch im Lehrplan vorgegeben sein. Gib mir mehr Infos. Bis dann Gruß von event

Hallo,

vielen Dank für eure Beiträge. Hab mich echt gefreut. Hätte nicht gedacht, dass schon so bald jemand schreibt.
Komme aus Baden-Württemberg und unterrichte Deutsch in der 5. Klasse an einer Hauptschule.

Also bei uns am Seminar sagt man halt Wochenpläne dazu. Das ist ein Stoffverteilungsplan über die Prüfungszeitspanne (7. März bis 10. Mai). Diesen Plan müssen wir am 18. Februar versenden.
Ich hab halt den totalen Horror, dass ich mich für die falschen Themen entscheide. Weiß ehrlich gesagt auch nicht wirklich, was ich für Themen machen soll. Und vor allem, wie kann ich die Themen so offen formulieren, dass ich mich nicht erst 6 Tage vor der Prüfung auf meine Stunde vorbereiten kann. Wir bekommen es 6 Tage vorher gesagt, wann unsere Prüfung ist.

Sorry, wenn ich euch volljammere.

Wünsche euch einen angenehmen Freitag.

Ciao

Katja

Ich hab's grad hinter mir auch BW, allerdings Sonderschule - ich weiß also nicht, ob genau das gleiche gilt, aber bislang klingt's ähnlich. Bei uns hat es gereicht, das Thema aus dem Bildungsplan zu nennen. Ich habe z. B. eine Stunde über das Fühlen (Sinne) gemacht, was bie uns unter "Was ich schon kann" fällt - das läßt ziemlich viel offen. Gut ist auf jedenfall was, was dir selber Spaßt macht, was Methodenwechsel zuläßt und wovon du glaubst, dass es deinen kids Spaßt macht. Gut ist auch, das vorher auszuprobieren, vor allem, wenn es etwas Neues ist (neu ist gut, nur zu neu darf es nicht sein, da kann zu viel Überraschendes passieren). Gut ist ein Rahmen (z. B. eine Geschichte) und ein klares Ziel (z. B. bei Thema Zeitung das Erstellen einer Klassenzeitung oder bei Thema Lektüre ein Theaterspiel oder ein Vorlesen für die 1klässler oder....), das motiviert (und schränkt die Themenwahl schon mal ein). Wichtig ist, dass du dich damit ganz sicher fühlst. Viel Erfolg und gute Nerven (als Glückliche, die es gerade hinter sich hat, kann ich sagen: War gar nicht so schlimm)!!!!!!!
pefi

so aus der ferne, aber ich würde mir den lehrplan vornehmen, gezielt die bereiche heraussuchen, die dich interessieren und die in diesen vorgegeben zeitraum stellen.

ich weiß nicht, wie konkret der wochenplan sein muss, aber es wäre natürlich gut, wenn du jeweils eine art projekt hast, innerhalb dessen du die individuellen stunden noch variieren kannst (musst du für jeden tag schon genau angeben, was du machen wirst oder genügt: "woche x = behandlung von geschichte y unter folgenden aspekten / mit folgenden teilgebieten..."?)

lg
karla

Hallo Karla,

danke für deinen Tipp.
Der Wochenplan - wie der Name schon sagt - muss immer 1 Woche umfassen, nicht jeden Tag. Uns wurde gesagt, dass wir diesen Plan möglichst offen halten sollen. Aber ehrlich gesagt finde ich das total schwer. Das Doofe ist halt auch, dass wir 6 Tage vorher Bescheid bekommen, wann der Prüfungstag ist. Ich muss den Plan also so schreiben, dass ich die Stunde bereits länger als 6 Tage vorher vorbereiten kann, denn das schaffe ich ja gar nicht.

Schönen Sonntag noch.

LG Katja

superoffen finde ich
"Arbeit an verschiedenen Textsorten"
funktioniert für alle Klassenstufen und ich kann alles draus machen
Aufsatz, Rechtschreibübung, Merkmale einer Fabel, .....
Schau dich doch hier mal um, bei den Stundenentwürfen, vielleicht ist sogar schon was dabei für dich??
lG
balule

Immer mit der Ruhe, hast ja noch zwei Wochen...

Liebe Katja!

Ich mache auch jetzt mein 2. Staatsexamen, auch in BW. Ich stehe genau vor dem gleichen Problem, ich unterrichte Deutsch in Klasse 6, HS. Ich weiß auch nicht so genau, wie man ein Wochenthema so formuliert, dass man nicht so festgelegt ist, wenn die Prüfer kommen. Ich weiß schon ungefähr, was ich machen will, aber man macht doch nicht eine ganze Woche lang ein Thema (bzw. man macht doch zu einem Thema auch Grammatik und Rechtschreibung). Hmm, wäre schön, wenn wir uns vielleicht ein bisschen austauschen könnten. An welchem Seminar bist du denn? Ich bin in Heilbronn.

Bis dann,
Giuli

Hallöle,

erstmal vielen Dank balule für deinen Tipp. Und du meinst, ich kann das so offen formulieren? Arbeit an verschiedenen Textsorten? Und das 7 Wochen lang?
Giule, ich bin am Seminar Nürtingen. Das beruhigt mich ja, dass es dir ähnlich geht wie mir. Hab echt den totalen Horror vor diesem beknackten Wochenplan. Weil das halt so endgültig ist.
Naja, ich hab mir halt überlegt, ob ich Fabeln oder Märchen durchnehmen soll. Bin mir da aber überhaupt nicht sicher. Oder sinnentnehmendes Lesen üben. Puuuh. Könnte mir auch vorstellen, irgend ne Rechtschreibstunde zu machen, aber es heißt ja, dass man ein Rechtschreibphänomen nicht für alle, sondern individuell für jeden Schüler gestalten sollte. Grammatik, z.B. Satzglieder fände ich auch ok. Aber ich weiß halt auch nicht, hab so Angst vor der Prüfung.
Was hast du dir denn überlegt?

Liebe Grüße

Katja