Hallo zusammen,

in meiner pädagogischen Arbeit werde ich mit einer 6.
Klasse ein Hörspiel produzieren.
Ich weiß allerdings noch nicht, ob wir das Hörspiel "völlig frei" erfinden, oder eben einfach einen schon vorhandenen Text zu einem Hörspiel umarbeiten.
Es würde sich auch anbieten, erst einmal ein schon vorhandenes Hörspiel zu analysieren, damit die Schüler wissen, worauf es ankommt, anderereits braucht das dann auch alles wirklich viel Zeit (insg. sollte die Unterrichtseinheit 10 bis 12 Stunden daueren, die tatsächliche Aufnahme des Hörspiels
mal noch nicht mitgerechnet)

Hat schon jemand Erfahrungen in diesem Bereich gemacht?

Soviele Beispiele habe ich bisher in der Literatur nicht gefunden, bzw. meistens beziehen sie sich auf Hörspiele in der Mittelstufe.

Danke schon mal für Tipps und Anregungen
Viele Grüße
Kesi