Suche dringend weitere Ideen für Platzverteilung.
Zwei davon möchte ich euch weitergeben.
Eine Hälfte der Schüler mit Namen auf Zettel schreiben, die andere Hälfte zieht einen Namen .
Würfeln : Eine Hälfte der Klasse bekommt eine Zahl zugeteilt. Die andere H. würfelt eine Zahl (gibt ja Würfel bis 12) Danke für eure Tipps!

Sitzplätze oder was?

also meine kids suchen sich die sitzordnung so aus,wie sie es möchten..die tische werden immer wieder mal umgestellt wie die mehrheit der klasse das will.
allerdings haben wir die regel,dass nach mehrmaliger ermahnung (rote karte *g*)..mir eine änderung vorbehalten ist.

kommt auf Sitzordnung an:
für Reihensitzordnung: Junge neben Mädchen (spucken zwar am Anfang, nehmen es dann aber bis Klasse 10 gelassen hin), kann man bestimmen oder auswählen lassen oder
Reihen irgendwie einteilen und erste Reihe der ersten Woche wandert in der nächsten Woche eine Reihe nach hinten, zweite Reihe dann in dritte Reihe usw., sorgt dafür, dass alle mal ganz hinten und ganz vorne sitzen dürfen.
Bei Gruppentischen empfiehlt sich zunächst mal Los: 5 Vierertische von 1 bis 5 nummerieren und an Schüler viermal 1er, viermal 2er Lose etc ausgeben, alle 1er sitzen an Tisch 1 usw. oder
Soziogramm: drei Kinder von jedem Schüler nennen lassen, neben dem er auf gar keinen Fall und drei neben denen er gerne sitzen möchte aufschreiben lassen, dann Plätze möglichst so verteilen, dass keiner neben jemand sitzt in der Kategorie "auf keinen Fall". Macht ein bisschen Arbeit, schafft aber oft entspannte Arbeitsatmosphäre - Ergebnis kann auch als Diskussionsanlass ausgehängt werden. Bei entsprechend häufiger Wiederholung sehr interessanter Spiegel für Klassensituation,
hoffe weitergeholfen zu haben, herzlicher Gruß, rub

dürfen (müssen ) sich die Kinder anders hinsetzten. Ich habe Gruppentische in meiner Klasse stehen. In einer Woche dürfen die Schüler frei wählen, allerdings mit dem Vorbehalt der roten Karte, wie oben bereits beschrieben. In der zweiten Woche verteile ich nach meiner Wahl die Namensschilder auf den Tischen. In der dritten Woche werden Namenskärtchen aus einem Umschlag gezogen und in der vierten Woche wählen die Jungen ein Mädchen bzw. die Mädchen einen Jungen als Sitznachbarn aus. So lernen die Kinder von Anfang an, neben beiden Geschlechtern zu sitzen und mit verschiedenen Kindern zu arbeiten. Bei einer ersten Klasse lernen sich die Kinder schneller kennen und es werden plötzlich ganz neue Freundschaften geschlossen. Meine Erfahrungen waren mit dieser Methode bis jetzt sehr gut.
Liebe Grüße, frosch72

... kann man auch paarweise. Die Schüler tun sich immer zu zweit zusammen und werden dann gemeinsam einem Platz zugelost. Das ganze in regelmäßigen Abständen wiederholen.
Hab ich selbst als Schülerin mal eine Weile mitgemacht und fand das System damals ziemlich gut ...

Astrid

Ich möchte es mir nicht nehmen lassen, die Sitzordnung nach pädagogischen Gesichtspunkten selber einzuteilen. Dabei brücksichtige ich Freundschaften oder gute Lernteams, große oder kleine Schülerinnen, Beeinträchtigungen medizinischer Natur u.s.w. Bei mir ist es teilweise absolut tödlich für die Konzentration, wenn Jungen und Mädchen nebeneinander sitzen - viel zu viel Testeron!

ich selber war womöglich der erste junge, der neben einem mädchen saß in der schule, oberbayern 1950
bei mir (in den letzten 18 jahren) gab es keine sitzordnung als vorschrift. die kinder haben sich ihre plätze selber gesucht, wie zuhause die katze.
bei der arbeitsweise die ich zugelassen aheb, saßen die kinder erstaunlich wenig auf stühlen.
gearbeitet wurde immer intensiv.
störungen gab es kaum.

bei einer kollegin genau darauf geachtet, wie sie das mit der sitzordnung hält..ich fand die stellung der tische allein schon ziemlich freiheitsraubend und bedrängend für mich, ich meine, ich fühlöte mich in dieser klasse absolut nicht wohl,...daher hab ich wieder über diesen beitrag nachgedacht.
klar,dass eine meiner schülerinnen,die sehr schlecht sieht immer *weiter vorne* sitzt, die anderen richten sich danach. aber..wir schreiben so selten von der tafel ab oder sitzen auch wie rolf geschrieben hat, so wenig auf stühlen, dass die sitzordnung in dem sinne ziemlich egal ist.#

derzeit haben sich die kinder für drei gruppentische entschieden, daneben und davor viel, viel platz (zumindest so viel wie die klassensituation zulässt)

lg fairy