Hallo zusammen,

ich befinde mich gerade in der endphase meines Referendariats an einem Berufskolleg und mache in wenigen Wochen Prüfung. Wie immer, habe ich mir natürlich zu spät überlegt, wie ich es machen will. Was, ist ziemlich klar. Ich beginne gerade mit einer Reihe zum Thema Arbeitslosigkeit, suche aber noch nach einer schönen Examensstunde, die möglichst am Ende der Reihe stehen soll.
Ich unterrichte in einer Höheren Handelsschule- Unterstufe, die relativ leistungsstark ist.
Hat jemand eine Idee?

Viele Grüße aus Münster

keine Stunde entwerfen aber ich kann dir Infos über das ganze geben. Ich bin grad arbeitslos und kann eigentlich nur bestätigen was da so in den Medien rumgeistert. Wenn du willst können wir uns gern unterhalten.

Gruß Cat

mal ne Feldanalyse im Arbeitsamt durchführen.
Wahrnehmung der Situation aus verschiednen Blickwinkeln und hineinversetzen in die Situation Betroffener, eventuell besteht ja mal die Möglichkeit eines Interviews mit einem Mitarbeiter. Danach Auswertung, welche bedeutsamen Informationen konnte ich einholen und wie verwertbar sind sie für Menschen in der gegenwertigen Lebenssituation.

Ich meine, zur Zeit kann man das schwer im schulischen Umfeld darstellen. Durch verschiedene Methoden lassen sich auch die Arbeitsfelder eines Amtes kanalisiern und mit den allgemeinen Vorstellung gegenüberstellen.

Ich bin froh, dass ich diese Thematik im Moment nicht eingängig behandeln muss. Neutral wäre das vermutlich kaum durchführbar.
LG hops

nun wars doppelt.
LG hops

willst du denn deine examensstunde halten??
das müsste man wohl noch wissen.
skole