Hallo!
Ich brauche eure HIlfe! Mein Kopf ist irgendwie leer, dabei würden mir sonst bestimmt von selbst noch Beispiele einfallen .

Ich suche alltägliche Redensarten zur Zeit.

Ich habe schon:
Zeit zieht sich wie Kaugummi.
Die Minuten kommen einem wie Stunden vor.
Zeit totschlagen

Und ich brauche noch "für die andere Seite"
Zeit vergeht wie im Flug
oder......
...

Fällt euch spontan etwas dazu ein?
Danke für jeden Einfall!

Lieben Gruß,
dorfkind78

........jemandem die zeit stehlen.......
.........es ist nur eine frage der zeit......
.......die zeit vergeht wie im flug..........
..........am puls der zeit............
........seiner zeit voraus..........

einiges zur zeit:
Kommt Zeit, kommt rat.
die zeit verrinnt, wie im fluge
der zahn der zeit
und von wilhelm busch: einszweidrei im sauseschritt läuft die zeit, wir laufen mit.
andere zeiten andere sitten
zeit ist geld
mehr fallen mir im moment leider nicht ein
lg babkam

...zeitlos sein...
...zeitgemäßes Auftreten...

oder etwas weitergefasst:
...die akademische Viertelstunde...
...auf den Wecker gehen...
...funktioniert wie ein Schweizer Uhrwerk...

ist Zeit vergeht langsam/schnell, oder?

langsam:
Die Zeit totschlagen.

schnell:
Die Zeit rinnt mir durch die Finger/zerrinnt mir zwischen den Fingern.

Gruß
scout4

schau mal dorfkind - da gab es schon einmal ein ähnliches Forum von franzy.
Vielleicht findest du da auch noch Tipps.

Palim

So viele prompte Antworten! Dankeschön!
Scout4 hat Recht, es geht mir hauptsächlich um die Redensarten, die die Komponente Zeit vergeht schnell/langsam beinhalten. Ziel meiner Stunde soll nämlich sein, dass die Kinder zwischen der "objektiven Zeit" (1 min = 60 sek) und der "subjektiven Zeit" (Minuten werden von jedem anders erlebt - eine Minute kann für den einen lang sein und für den anderen kurz, es gibt gute und schlechte Zeiten etc.) unterscheiden.
Liebe Grüße,
Dorfkind78

ganz sicher auch die meditative Übung verwenden, die ich im Forum von Franzy eingestellt habe. Nimm dir eventuell 2 Helfer aus der klasse, die die Uhr beobachten und sich die Zeiten merken.
Falls du genauere Beschreibung brauchst, rühr dich.
Zeitige Grüße
rfalio

Genau diese Übung hatte ich auch vor zu machen
. Ich werde wohl einen Kassettenrekorder laufen lassen und jeder soll dann seinen Namen nennen, wenn er meint, dass eine Minute vorbei ist. Danach lassen wir das Band noch einmal abspielen und nach genau einer Minute schlage ich einen Gong. Das dient dann als Gesprächsanlass. Die Redensarten wollte ich dann noch als "Futter" in die Mitte legen und evtl. darauf aufbauend dann den Arbeitsauftrag formulieren.
Ganz lieben Gruß!
Dorfkind78

macht nur vor dem halt.