Hallo,

ich suche nach einem guten Unterrichtseinstieg zum Thema Schwimmen und Sinken für das 2. Schuljahr(problemorientiert). Eine Geschichte mit einem erfundenen Problem reißt meinen Fachleiter nicht vom Hocker. Ich zerbreche mir den Kopf, aber irgendwie fällt mir nichts ein.
Vielleicht hat hier ja jemand eine zündende Idee. Bin für jeden Hinweis dankbar!!!

Liebe Grüße, kat

Na ja, die Idee ist eher wäßrig als zündend, aber vielleicht Schiffe basteln und überprüfen wann sie sinken.

...vielleicht über diesen Wettbewerb hier?

http://www.diju-projekt.de/pages/papierboot.html
http://www.mare.de/mare/hefte/beitrag-zentr.php?id=336&&heftnummer=39
http://www.fms.uni-rostock.de/mst/a1_mst/veranstaltungen/paperboat/presse/die_zeit/T-Papierschiffwettbewerb.htm

Wie wäre es denn vielleicht mit folgendem Einstieg: Du formst aus Knete eine Kugel und eine flache, schiffsähnliche Form, die schwimmt und legst beides in eine mit Wasser gefüllte Schüssel.Daraus würde sich dann die Frage ergeben, wieso die Kugel untergeht, obwohl beide Formen doch aus dem gleichen Material sind.Hoffe, dass ich dir helfen konnte und viel Erfolg beim Unterrichtsbesuch!!!

Ein kartesianischer Taucher ist schnell selbst gebaut, das können sogar die Schüler. Du nimmt eine Plastikflasche (Coca Cola oder so) füllst sie mit Wasser bis zum obersten Rand. Jetzt nimmst du das kleinste Reagenzröhrchen, welche du finden kannst (in der Chemie?) und steckts es kopfüber hinein. Deckel drauf fertig. Das Röhrchen schwimmt nun ganz oben, da sich in diesem noch Luft befindet. Wenn du jetzt die Flasche etwas drückst, drückst du automatisch Wasser in das Röhrchen, der Auftrieb geht flöten und des sinkt. Eine gute Anleitung dazu gibt es auch auf dem sächsischen Bildungsserver.

Markus