Hallo ihr,

in unserer Schule wird derzeit stark diskutiert über Reformpädagogik, Freiarbeti etc. Wir haben viel über dieses Thema gelesen und viele Filme, Berichte etc. gesehen. Jedoch wurde dabei nie das Thema Fremdsprachen angeschnitten. Ich stehe in dieser Diskussion deshalb ziemlich ratlos da. Hat jemand von euch Erfahrungen damit. Wie kann der Fremdsprachenerwerb ablaufen? Ich danke euch für eure Hinweise.

Gruß, Helmesberger

hallo,

zu fremdsprachen in der MoPäd kann ich dir leider nicht viel sagen, außer einem Tipp:

Klein-Landeck, Michael: Freiarbeit und Lernautonomie im Englischunterricht.Möglichkeiten und Grenzen in allgemeindidaktischer Sicht.

ders.: MoPäd und Fremdsprachenbegegnung in der Grundschule.

Ich weiß allerdings nicht, ob das Einzelartikel in einer Zeitschrift sind, sorry.

lg
kataz

ob du unter
http://www.kfmaas.de/inhalt.html
fündig wirst.
lg kfmaas

ich werde mal anfangen zu recherchieren.

Liebe Grüße, Helmesberger

hi,

habe zufällig folgendes entdeckt:

Klein-Landeck, Michael#: Englisch in der Monte-Freiarbeit:Materialien, Spiele, Ideen, in:+

Ludwig, Harald, Fischer Christian: Mo-Päd in Dtl.
Reihe: Impulse der Reformpädagogik

ich hoffe, da ist was für dich dabei!

lg grüße und viel spaß mit monti wünscbt
kataz

Danke für deine Literaturhinweise. Der Artikel von Klein-Landeck (Freiarbeit und Lernautonomie) ist allerdings ein Beitrag in der Zeitschrift "Neusprachliche Mitteilungen". Da ich hier mitten in der "Prärie" lebe, habe ich keine Möglichkeit, Zugang zu einer ordentlichen Bibliothek zu bekommen, wo diese Reihe vorhanden ist. Hast du eine Idee, wie ich da ran kommen kann?

Dasselbe gilt für deinen zweiten Tipp mit der Reihe "Impulse für die Fremdsprachenarbeit".

Danke für deine Hilfe. Gruß Helmesberger