Hallo liebe Seiteneinsteiger,
ich wollte einfach mal nach euren Erfahrungen mit dem Einstieg in das
Abenteuer Erziehung fragen. Was gibt es für Erfahrungen mit dem
Kollegium? Fühlt ihr euch als Lehrer dritter Klasse? Wie kommt ihr so
klar und wie fühlt ihr euch?

Ich bin promovierter Physiker und ehemaliger Zirkustrainer (Jonglage,
Einrad, Seilchenspringen, Trapez) nun als Lehrer für Physik und Mathe
an einem Weiterbildungskolleg (Abendgymnasium und Abendrealschule)
in NRW. Englisch-Lehramt hab ich mal studiert, aber nicht bis zum Ende.
Aber eigentlich wollte ich schon immer in den Bildungsbereich wechseln.
Und nun freue ich mich, dass es schon seit über einem Jahr ganz super
läuft.

Meine Erfahrungen sind sehr gut, was die Schule und das Kollegium
angeht und der absolute Horror, wenn es um die Bezirksregierung geht,
mit denen ich nur noch per Einschreiben und demnächst vor Gericht
verhandle.

Nun möchte ich mal wissen, wieviele wir hier in der Community so sind
und was euch ins Lehramt treibt und wie es so läuft... lasst mal hören,
was euch am Herzen liegt...

Hallo liebe Seiteneinsteiger,

ich bin diplomierte Übersetzerin (Unistudium) für Italienisch und Englisch und unterrichte seit November an einer Grundschule Sport. Vor 7 Jahren habe ich einen Trainerschein gemacht und seitdem unterrichte ich Erwachsene an der VHS in Aerobic, Step-Aerobic und B-B-P - Kursen. Kindern mehr Gefühl für den eigenen Körper und meine Begeisterung an Sport zu vermitteln, halte ich für sinnvoller als meine vorherigen Bürotätigkeiten.
Das Gefühl als Lehrer dritter Klasse zu gelten, ist bei mir auch schon aufgekommen, aber meine Kollegen helfen mir eigentlich immer sehr nett über Unsicherheiten hinweg. Als große Hilfe empfinde ich jedoch meine drei eigenen Kinder im Grundschul- und Kindergartenalter. Oft schöpfe ich aus meinen Erfahrungen mit ihnen oder sie sind meine Testkandidaten für neue Themen.

der eine davon ist in meinen Augen ein geborener Lehrer. Das ist mir schon früher aufgefallen, wenn er seinen eigenen Kindern etwas erklärt hat. Jetzt hat er doch noch sein Referendariat gemacht und ist, glaube und fürchte ich, völlig verwirrt. Er hat doch immer Erfolge gehabt, jetzt auf einmal muss er ganz bestimmte Kriterien erfüllen! Ich bin hin und her gerissen, was meine Einstellung dazu sein soll, aber ich glaube prinzipiell, dass Schule allgemein eine Unterwanderung mit "Fremd-Beruflern" gut tut. Jemanden, der im Zirkus gearbeitet hat, im Kollegium zu haben, ....welch ein Geschenk. Ich weiß auch, dass mein Schwager im "richtigen" Schulleben (vor seinem Ref) viel Hilfe im Kollegium bekommen hat (sie wollen ihn jetzt wieder haben) und von seinem Fachwissen außerordentlich profitiert haben.

Hallo!
Es kommt immer auf den Blickwinkel an: Ich habe vor meinem Studium (Mathe, Kunst begonnen mit 26 Jahren) auch andere Berufe erlernt und ausgeübt. ZB eine abgeschlossene Lehre als Goldschmiedin. Auch diverse Jobs wie zB Grafikerin in einer Werbeagentur haben meinen Horizont erweitert. Ich sehe sog. Quereinsteiger eher als besonders qualifizierte Lehrer, da sie sehr viel Erfahrung aus anderen Bereichen mitbringen. Von der Gestaltung des Unterrichts bis zur Lösung menschlicher Probleme kann es für eine Schule nur eine Breicherung sein, Lehrer mit Erfahrungen in anderen Berufen zu haben. Was zeichnet einen "guten Lehrer" aus? Braucht man immer einen ofiziellen Titel um gut in einer Sache zu sein? Wie überprüft man, ob man ein "guter Lehrer" ist? Entscheiden das nicht eher die Schüler? Überlegt euch das mal und habt ihr dann noch Zweifel?
Liebe Grüße sebi0212

hallo!
ich bin als seiteneinsteiger seit august 2005 in einer privaten berufsschule für soziale berufe tätig und ich muß sagen ich kämpfe ziemlich!nicht das es keinen spass macht oder so!man ist nur nicht so recht auf das vorbereitet was einen als lehrer erwartet!habe vorher ein reines sonderpäd. studium gemacht und wurde ins kalte wasser geworfen das heißt gleich eine eigene klasse und so!naja aber wie heißt es so schön? was uns nicht umwirft macht uns nur härter!in diesem sinne liebe grüße an alle lehrer und die die es werden!