Hallo liebe 4teas!
Mit meiner Klasse mache ich ein Projekt zum Thema "5 Sinne". Dieses möchte ich gerne auch in den Sportunterricht miteinbeziehen. Doch als Nicht-Sportfrau hab ich keinerlei Ideen.
Könnt ihr mir helfen?
Auf eure Ideen freut sich
bibbe

stationskarten am ende als anregung.

http://seminar-loerrach.stepnet.de/folder/textdata/Plp/Sport/FrauN/Sportplanet.html

Das wichtigste beim Sport ist der Sehsinn. Vielleicht kannst du Übungen mit verbundenen Augen, Kopfhörern, dicken Handschuhen ( Tastsinn )machen lassen, damit Die Schüler merken wie schwierig bestimmte Bewegungen nach dem Ausfall eines Sinnes ist.Zum Schmecken und Orientierung fällt mir spontan nichts ein

fällt mir spontan ein: es gibt einen "klingelball", mit dem sehbeeinträchtige menschen eine art torball spielen, vielleicht könnte man da was draus machen.

viele ideen würden mir auch zum kinästhetischen/ "gleichgewichtssinn" kommen... ich denk mal weiter nach, war nur die erste idee.

lg steffi

das sind ja schonmal ein paar anregungen... danke...
ich denke ich werde einmal stationen zum gleichgewicht/balancieren machen, einmal stationen zu den sinnen (wie z.B. mit verbundenen augen einen parcour durchlaufen/geführt werden usw.)...
ich würd gern noch was spielen... irgendein kleines spiel... hat da jemand evtl. auch noch ne idee?

sehr vielfältig im Sport einsetzen.
Bspw. in Staffeln:
Schmeckstaffel - schmecken mit geschlossenen Augen und am Ende der Staffel das entsprechende Bild oder Wortkarte mitnehemn oder mot einem Ball darauf zielen usw.
Blindenstaffel - mit geschlossenen Augen einen Parcour überwinden
Spiel Mister X - liegt hier schon mal in den Materialien oder in einem Forum - Akustik
Auch mit dem Schwungtuch gibt es viele Möglichkeiten Bsp. - Kinder sind unter dem Tuch unnd die andere Gruppe soll sie erfühlen
Bwewegungslandschaft - Planet der Sinne in dem verschieden Stationen eingearbeitet wurden : Ordenen von Dingen der Größe nach, nach der Temperatur, nach Gewicht, nach Geschmack ( das Sauerschmeckende zuerst), Balancübungen können dort mit einfließen. Auch Gerüche lassen sich zuordnen.
Ein riesengroßes Memory hatt auch in der Halle seinen Reiz.
Das fürs Erste
grüßli Hops

Ich habe aus verschiedenen Teppichfliesen einen Fuß-Parcours gemacht. Immer zwei Fliesen mit einer Oberfläche.
Schießübungen durch einen Reifen.
Verschiedene Regenmacher-Röhren finden.
Tastsäcke im Turnsaal verteilen.
vulkan