Wie geht es euch in der Grundschule eigentlich mit den Standards? Seitdem die Standards veröffentlich wurden, überlege ich, wie man dieses Thema am besten in der Fachkonferenz anpackt.

Viele meiner Kolleginnen haben die Handreichungen zu den Standards mal kurz überflogen, aber sich noch nicht richtig damit beschäftigt. Die Motivation, sich damit gründlich auseinanderzusetzen und ggf. Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung zu ziehen, ist ehrlich gesagt nicht gerade besonders groß. ( Verständlich, wegen der vielen Neuerungen, die z.Zt. auf die Schule zukommen!)

Hat euer Kollegium sich schon intensiver mit den Standards befasst? Wie seid ihr in den Fachkonferenzen an das Thema herangegangen? Habt ihr Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung gezogen?

Bin neugierig auf eure Erfahrungen!

Leva

hat sie uns gegeben, wir haben sie überflogen-und das war's.

beste Reaktion überhaupt

Ich bin ganz erstaunt, dass es anscheinend niemanden gibt, der sich für die Bildungsstandards interessiert.Ich hätte gedacht, dass so einige Schulen sich auf den Weg machen, mehr über kompetenzorientierten Unterricht nachzudenken. Oder seid ihr alle schon so weit im Bereich der Unterrichtsentwicklung vorangeschritten, dass es keiner nötig hat???
Na dann !

... wir haben uns auf den Weg gemacht, aber ich finde es extrem schwierig, diese Bildungsstandards, bzw. die entsprechenden Kompetenzen, in unsere praxisorientierten Arbeitspläne zu integrieren! Hatte grad heute einen Studientag dazu (Arbeitspläne Deutsch SekI) und bin nicht wirklich schlauer als vorher... Hätte sooo gerne die geniale Idee, um allen Kollegen damit hilfreich unter die Arme greifen zu können! Vielleicht bringt uns ja doch noch ein 4t-Community-Mitglied die "Erleuchtung" oder zumindest ein Beispiel aus der Praxis!? Und die Hoffnung stirbt zuletzt ...

... hochgeschoben!

Vielleicht gibt es ja Neuigkeiten zum Thema "Standards"?!


Leva