Hat schon jemand in der Grundschule was zu dem Thema gemacht?
Ich wollte das gerne mit Mathe Thema Symmetrie verbinden.
Drahtkleiderbügel habe ich schon.
Ich weiß aber nicht, ob die Kinder das mit dem Gleichgewicht hin bekommen (3 Klasse) oder ob ich lieber gleich Stabiles bauen lassen soll.
