Hallo

Ich möchte gern so objektiv wie möglich ein Schülerplakat für das Fach Französisch bewerten.

Könnte mir hier vielleicht jemand mal bitte einen Tipp geben, wie man das am besten machen kann?

Diese Bewertung ist immer ziemlich subjektiv.

ich dachte so etwa:

Passende Überschrift : 2 Punkte
Fotomaterial, das sofort auf das Thema hibweist: 2 Punkte
Sprachrichtigkeit: 3 Punkte
Gestaltung: 2 Punkte

Was könnte man da noch machen?

Ich würde mich freuen, wenn ich noch einige Hinweise bekäme.

speakie

ist bei mir abhängig, wo das Plakat angefertigt wurde - zu Hause oder im Unterricht?

wenn du mit den Schülern zuerst einmal die Kriterien erarbeitest, bevor du bewertest, so dass sie wissen, worauf es ankommt, und sich dem entsprechend danach richten können?
LG kfmaas

Cath1, die Schüler machen Plakate für den Frz-Unterricht zu Hause.

Ich gebe ein Thema an und sage, was ich etwa erwarte und dann überlasse ich es den Schülern, wie sie das gestalten.

Trotzdem ist es immer für mich schwierig, die Arbeiten zu bewerten.

dein Punktesystem gar nicht so verkehrt. Ich lasse oft die Schüler bewerten, so ein Punktesystem hilft Ihnen doch dabei. Deine Schüler müssen ja mit Hilfe des Plakats hinterher den Stoff beherrschen, und ich denke, sie sind selbst in der Lage, die Punkte nach ihrem Empfinden zu bewerten. Gut wäre es dabei, wenn die Schüler NICHT wüssten, von WEM das Plakat erstellt wurde. Damit verhinderst du, dass Freunde bevorzugt werden. Ich habe gute Erfahrungen damit gemacht, die Schüler bewerten zu lassen, allerdings im Fach Kunst. Warum nicht mit einem Lernplakat???

Ausser dem , was du schon aufgezählt hast , bewerte ich auch immer , ob der Arbeitsauftragauch erfüllt wurde und die Eigeninitiative der Sch.