Wenn ein Schüler, der im Unterricht immer arge Probleme mit einer Aufgabenstellung hatte, in der KA zeigt, dass er sich wirklich bemüht hat, super gelernt und geübt hat, dann aber in den Bereichen, die er eigentlich richtig gut konnte voll danebenhaut...was kann man dem als "Trost" bzw. als Motivation auf den Weg geben, dass das Lernen nicht umsonst war, auch wenn er wieder nur eine schlechtere Note (im aktuellen Fall eine 4-) bekommt?
Wie handhabt ihr das?
Es tut mir gerade in der Seele weh....*zugeb*

Merci

Manu

... finde ich immer sehr schwer. Aber für die Fairnes den anderen gegenüber gebe ich in so einem Fall die Note. Ich nehme meistens den Schüler bei Seite und rede mit ihm. Eventuell ist auch nochmal ein Referat möglich.

Liebe Grüße
xrendtel

die Note steht. Ich denke dennoch über ein "Schmankerl" nach...und das mit dem Gespräch mach ich sicher auch.
Nur hab ich immer Bedenken, dass bei den "Pubis" Gespräche verpuffen und die Frustration größer ist als alles Andere und dann dieser "Es bringt doch eh nix, also lass ich es - Gedanke" aufkommt und eben beim nächsten Mal nix mehr getan wird.
Schwierig, schwierig das *soifz*

Manu

... wenn du ihm sagst, dass du ihn besonders im Auge behältst und ihn versuchst besonders zu fördern für eine kleine Weile. So bekommt er den Eindruck du kümmerst dich besonders und ist vielleicht auch motivierter mitzumachen.

Liebe Grüße

xrendtel

...muntert mich jetzt sogar selbst ein wenig auf. Merci dafür *lächelt*

Manu

... freut mich.
Ich wünsche dir viel Erfolg bei dem Gespräch.

Liebe Grüße

xrendtel

...die KA fiel im allgemeinen nicht soooo gut aus.
Von daher wird mein Problemkind mit einem zusätzlichen Gespräch sicher nicht gleich die Flinte ins Korn werfen.
Bin mal auf die nächsten HAs gespannt...

Danke nochmal

Manu