Hallo obiwan!
Um was genau soll es denn gehen? Um Klimazonen? Dazu habe ich mal im teamteaching eine Stunde gehalten:
Und zwar sind wir über "Glücksreisen" eingestiegen. Wir haben geagt, dass zwei Freunde bei Glücksreisen mitgemacht haben, dass heißt einen festen Betrag gezahlt haben und quasi blind ins Flugzeug gestiegen sind. Dann haben wir emails von ihnen bekommen, in denen sie beschreiben, was sie bisher erlebt haben. Die Schüler sollten die Infos dann bestimmten Klimazonen zuordnen und herausfinden, wo die Fruende ungefähr auf der Karte zu finden sind. Eine Zuordnung geschah halt auch zum Regenwald. Ich bin eigentlich kein großer Freund von dieser Klimazonenthematik, ist eines der Themen, die ich am wenigsten gerne unterrichte, aber die Stunde hat damals (bis auf mein Lehrerecho ) eine recht gute Bewertung bekommen.
Viel Erfolg bei deinem UB! (oder war er mittlerweile schon?)
Su
