Eine Kirchengemeinde in unserer Kleinstadt veranstaltet eine Mozartwoche mit einer parallel laufenden Dauerausstellung, die sie gerne durch Schülerbeiträge bestückt gehabt hätte. Deshalb wandte sie sich an unsere Schule mit der Bitte, dass doch jede Musiklehrkraft eine klasse dazu involvieren möge. Ich entschied mich für meine 9. Klasse. Sie sollte sich Kreatives zum Thema "Mozart - gestern und heute" ausdenken. Ich gab ihnen einige Anregungen, die aber mehr Mittel zum Zweck waren. Die meisten Ideen kamen von ihnen selbst und ich will sie hier kurz nennen:

1. Poster "Berühmte Zeitgenossen Mozarts" - sie werden mit Bild und Begleittext vorgestellt

2. Mozarts Lebenslauf in Versform

3. WWM-Quiz zu Mozart

4. Mozarts Kopf in Pappmaché-Version

5. eine selbst hergestellte Mega-Mozartkugel

6. Mozart auf Reisen - heute. Diese Schülerin entwirft Postkarten mit touristischen Sehenswürdigkeiten aus aller Welt und schreibt ein wenig im Stil der Bäsle-Briefe und teils mit Verschlüsselungen, wie Mozart es selbst gerne tat, Texte darauf.

7. verschiedene Mozart-Abbildungen in Form von Scherenschnitten und Tuschzeichnungen

8. Mozart gecovert - zwei Schüler bearbeiten den ersten Satz aus der "Kleinen Nachtmusik" für Klavier und Gitarre, verrocken ihn ein bisschen, nehmen es auf und lassen es abspielen - sie können selbst nicht bei der Vernissage anwesend sein.

Sobald mir die Beiträge der anderen Klassen bekannt sind, schreibe ich sie noch dazu.

Wer hat auch noch so etwas gemacht oder macht es noch?

Da war vor ein paar Tagen schon ein Forum, in dem Ideen zu Mozart gesucht wurden.
Es war die Rede von Perrücken herstellen und einem Brettspiel, ähnlich der Deutschlandreise, in dem es um die Reisen Mozarts ging.

Mir würde noch einfallen, ein Tagebuch schreiben zu lassen,
Kostüme zu besorgen oder zu nähen,
ein Theaterstück zu einer (verkürzten) Oper o.ä. aufzuführen,
Kinderlieder und Melodien von Mozart erkennen lassen,
Plakate zu Mozart-Aufführungen gestalten,
einen eigenen Mozart-Konzertführer erstellen,
eine Collage zu Mozart erstellen,
zum Leben zu Mozarts Zeit etwas schreiben oder malen (welche Entdeckungen wurden gemacht, wer lebt zur gleichen Zeit, geschichtliche, soziale... Ereignisse)
aus einem Schuhkarton einen Guckkasten bauen, in dem eine Szene aus einem Stück Mozarts zu sehen ist. Oben auf den Guckkasten kann man kurz einen Abriss der Handlung schreiben und aufkleben.

Palim

noch zwei weitere Ideen zu Ohren bzw. Augen gekommen:

Schüler einer 10. Klasse haben einen Körperumriss eines Menschen in Lebensgröße aus Sperrholz gesägt, mit einer Stütze auf der Rückseite versehen und wollen ihn nun mit Kleidern, Perücke versehen und Hände und Gesicht aufmalen.

Schüler einer 5. Klasse zeichnen eine überdimensionierte Karte Europas mit den diversen Reisen und Reisezielen Mozarts auf, auch mit Jahresangabe.

Es ist Beiträge zu einer Ausstellung und nicht zu einer Vorführung vor Publikum mit Ausnahme der Vernissage, bei der nur zwei Musikbeiträge gespielt werden und Vertreter jeder Klasse ein paar Sätze zu den Ausstellungsobjekten sagen.

sodass ich noch weitere Kreationen von anderen Klassen zu Gesicht bekommen habe.

In einer 5. Klasse stellte die Lehrerin die Aufgabe, Zweizeiler nach dem Muster "Bona nox, bist a rechter Ochs" und vom selben literarischen Niveau zu dichten.

Heraus kam dabei z. B.
Mongcherie - du kriegst mich nie
Mong amour - sei doch nicht so stur
Sleep you well - in your Bettgestell
Honeymoon - was soll ich tun?

(Wir haben uns schlapp gelacht)

Eine andere Idee war, drei Schüler so mit Flügel und Violine zu postieren und zu fotografieren wie Vater Leopold mit seinen Kindern Wolfgang und Nannerl auf einer Radierung abgebildet ist. Köstliche Bilder entstanden dabei.
Eine andere Klasse opferte einen Discman, der nicht diebstahlsicher, dafür aber bedienbar an einer Stellwand hängt und auf dem man eine CD mit Hörbeispielen hören kann und diese anschließend einer Liste von Werken zuordnen soll.
Ich habe die Ausstellungsbeiträge aufgenommen und lade sie bei Interesse als Material hoch.