...endlich .... vielen lieben Dank für deine Rückmeldung. Ich dachte schon ich bin weit und breit die einzigste die sich mit diesem Fächerverbund herumschlagen muss. NA, vielleicht kommen doch noch ein paar Mutige zum Vorschein, die über ihre Erfahrungen sprechen/schreiben werden
Die erste U-Doppelstunde habe ich bereits hinter mir: Einführungsstunde: Umgang mit Mikroskop und einige Übungen hierzu ("Krimilabor").
Liebste Grüße
Acceber

Mir geht es so wie vielen anderen auch. hab seit diesem schuljahr nwa, fachfremd! sechste klasse geht ja noch, dafür gibt es auch bücher. ich suche aber verzweifelt infomaterial für klasse sieben. bin über jede hilfe dankbar.
gruß gorman

...
Vielleicht bringt das Ausschlussverfahren uns weiter. Welche Themen werden in den Klassen 5 und 6 schwerpunktmäßig behandelt und was bleibt so für die Klasse 7 übrig

Da wir in der 5/6 sehr biolastig geplant haben - vielleicht eher chemisch/physikalische Grundlagen/Verfahren/ und vor allem Experimente verknüpft mit biologischen Inhalten.
Dabei spielen die großen fächerübergreifenden Bereiche Wasser, Boden und Luft - wie immer - eine zentrale Rolle.
Lasst uns mal detaillierter planen
Gerne

Werde euch unsere Themenvorschläge 5/6 nachliefern.

Immer schön n. Es hovi

mit dem Vorschlag, im Fach NaWi Klasse 5-7 es mal mit Astronomie u. Raumfahrt zu versuchen. Habe bei jüngeren Schülern - auch Grundschülern - die Erfahrung gemacht, dass das Thema immer "zieht" und motiviert, klassische Mathe, Physik, Chemie u.a. zu erlernen. Mein Jüngster (6. Klasse,) bemängelt z.B., dass er am 13./14. Jan. 05 von einem Physiklehrer das Thema: "Vom Gras zur Milch..." serviert bekommt, aber von der Huygens-Landung am 14. Jan. auf dem Saturnmond Titan in der Schule nichts hört, wo selbst seine Oma - meine Mutter - ihm begeistert davon berichten konnte.

wie ich jetzt erst geschnallt habe, steht der NaWi-Katalog schon. Astronomie kommt zwar auch vor, aber eben nur so nebenbei... "Sonne, Erde, Leben". Dabei hat A. für den Schulalltag viel mehr zu bieten: "Zulieferbetrieb" für Mathe, Physik, Chemie, Geografie, Biologie, Religion, Philosophie, Ethik, und... A. hat besonders im Grundschul- und frühen Sek I-Bereich enorme Motivationskraft.
Bei www.ProAstro10.de ist nachzulesen, welche Bedeutung Astronomie sogar als reguläres Fach hat. Übrigens: Die Initiative ProAstro10 verdient Unterstützung, wozu ich hiermit auch aufrufen möchte.

Hallo,

mich wundert es, dass hier nach der Wahl in NRW noch nicht etliche Postings eingegangen sind.
Das das Fach NW nicht eingeführt werden soll, hat man bisher ja nur aus der Zeitung erfahren. Die Frage jetzt ist, schaffen sie es nun vor dem neuen Schuljahr, oder nicht?
Schade um all die Arbeit, die ganz viele Leute schon investiert haben.
Was meint ihr?
Xenof

bin noch studentin und besuche gerade in diesem semester das seminar:
chemie im fach naturwissenschaften
was ich also von der entscheidung der neuen regierung halte?

es wäre eine gute möglichkeit gewesen, die einzelnens fachdisziplinen fächerübergreifend in projekten an die schülerInnern heranzutragen. aber es bleibt eine (geringe) hoffnung, das am ende doch mehr bleibt, als zu sagen :außer spesen nix gewesen....

mal schaun, wie sich die zukunft entwickelt

gruß
kataz

Wir haben in diesem Schuljahr NW eingeführt Vorangegangen sind etliche Planungen an nicht wenigen Nachmittagen. Die Durchführung ist und war sehr interessant. Aber wie es jetzt weiter gehen soll?

Das weiß leider keiner so genau.
So planen wir(!)für die Klasse 6 NW und die kommenden 5er werden wohl?! auch NW-Unterricht bekommen
Aber sicher? Sicher ist keiner und nichts!

Problematisch wird das Ganze dann noch in der Kombination mit der vorgezogenen Differenzierung in der RS, in der die S. dann evt. wieder Bio, Ch, Ph wählen können/müssen.

Ja, ich könnte jetzt wütend auf alles und jeden schimpfen, aber es bringt mich, meine Kollegen und letztlich die Schüler nicht weiter. Deshalb plane ich flexibel - im Sinne von doppeltgemoppelt trifft den Nerv der Zeit

Aber fragt mich andere Sachen, z.B.: Was ist im September oder wie lange wird schwarz in NRW die Hosen anhaben?
Gut, dass ich dann evt. für den neuerlichen Umbruch gerüstet bin, spricht hovi und gibt sich dem Zynismus hin!

P.S. Kleine Frage am Rande: Wie macht ihr es an euren Schulen???

So weit ich die Diskussion überflogen habe, ging es um NaWi in NRW.
Rheinland-Pfalz wird jetzt in Klasse 5-6 auch flächendeckend das Fach Naturwissenschaft einführen.
Wir Lehrer an den Schulen, die das seit 15 Jahren (als Schulversuch) schon machen, sind nicht viel gefragt worden. Das ist doch normal, oder?

Eins der 8 Lehrplanthemen ist sogar schon fertig ausgearbeitet.

passt nicht so ganz, denn in NRW ist das Fach wieder abgeschafft! Und das bevor es so richtig angelaufen war. Es lebe der Föderalismus.