Habe dieses Schuljahr in einer ersten Grundschulklasse ein Lernhilfe-Kind im Geimeinsamen Unterricht unterstützt und war zunächst sehr skeptisch, was das Konfetti-Material angeht. Aber die Kinder sind mit großer Begeisterung dabei, auch die Förderschülerin, und haben mit großen Erfolg und realitv problemlos (die einer brauchten halt mehr Hilfe als andere, aber das ist ja immer so) Schreiben und Lesen gelernt. Die GS-Kollegin macht das bereits zum zweiten Mal und hatte extra viele zusätzliche LEse-Hausaufgaben etc. in den Unterricht eingebaut.
Also, ich bin begeistert - besonders von dem Rap, der wirklich hilft, auch sehr schwachen Schülern ("meine" Schülerin orientiert sich heute noch an dem Lied, wenn sie einzelne Buchstaben nicht mehr auswendig weiß...)
Liebe Grüße und erst mal schöne Ferien!
karifu

Als Mutter eines LRS-Kindes und Deutschlehrerin an der Sek I kann ich nur immer wieder flehen: Erspart euren Schülern Lesen durch Schreiben!

(Ich beziehe mich auf Reichen.)

Hallo,
von Stumpenhorst gibt es auch ein Anlautlineal, das gefällt mir ganz gut und ich werde es in diesem Durchgang ausprobieren. Dazu gibt es passend ein poster für die klasse, in klein für die hand der kinder und einen passenden Rap...
www.rechtschreibwerkstatt.de

Bin zur Zeit am dichten für einen Anlautrap zur Reichentabelle . . .
Bzw. habe schon gedichtet aber er ist noch nicht getippt! Werde ihn bald einstellen!
Werde kommendes Schuljahr auch mit Reichen arbeiten und freue mich drauf!!!