Auch wir sind als Förderschule gerade dabei, einen Praxistag zu organisieren. Leider gibt es viele Vorbehalte bei einigen KollegInnen und teilweise fallen sogar böse Worte. Aber wir wollen es versuchen und erhalten erste Zustimmungen und Mutmachbekenntnisse.
Habe unter www.praxistag.de viele gute Ideen gefunden und auch bei Links vorbereitete Schriftstücke als Anregung nutzen können. Tolles Danke an die KollegInnen dort in Hamburg.
Wie sind die Erfahrungen im Lande seit den letzten Wortmeldungen?
Welche Argumente seht ihr als Grundlage Pro Praxistag für Gespräche mit den Skeptikern?
Würde mich über ein Feedback freuen
uho

... dir als betroffene mutter eines sohnes (von 6kindern), hauptschule, der dieses schulbegleitpraktikum, wie es bei uns in hessen genannt wurde als modell erlebte.
in seiner klasse (28Schüler) haben alle bis auf 4 ihren Praktikumsplatz gewechselt. ich befürchte allerdings, dass die vorbereitung des praktikums nicht sehr gut vorbereitet wurde und die kids (incl. uns eltern)nicht wirklich viel zeit zur suche geblieben ist (mein sohn hat übrigens nicht gewechselt und er fand es cool. für die anstehende bewerbungsfront hat das allerdings niemandem etwas gebracht. dieser eine tag in der woche repräsentiert nun mal nicht beruflicher alltag. an unserer schule ist man nach diesem experiment dazu über gegangen, die hauptschüler der 8. klasse lieber noch einmal ein blockpraktikum absolvieren zu lassen. dabei kann man einen betrieb richtig kennen lernen (und der betrieb auch den jugendlichen) und mit einer beurteilung bei der bewerbung was anfangen.
ich gehöre nun nach diesen erfahrungen auch eher zu den skeptikern dieser praxistage.
liebe grüße nata