an der HS eine "2" standartmäßig wäre ein Hohn. Aber ich bin mir auch noch nicht ganz sicher wie wir es machen.

hat Hilfen zur Dokumentation rausgegeben, die man entspr. der Lerngruppen vervielfältigen kann. Außerdem haben wir schulinterne Bewertungsbögen - also 6 Seiten, die in der Hauptsache von Klassen- bzw. Kurslehrern genutzt werden.
Vor den Konferenzen liegen dann Listen mit Notenvorschlägen der Klassenlehrer aus, weicht man ab, gibt man dies an und diese SuS werden dann in der Konferenz genauer besprochen und die unterrichtenden Lehrer stimmen ab.
Dieses Verfahren hat sich vor Jahren - da gab es schon einmal die Freude der Kopfnoten - bewährt.

kannst du mir bitte sagen, wo man diese Dokumentationshilfen des Realschullehrerverbandes bekommt? Ich habe schon das Internet durchforstet, kann dort aber nichts finden.
Besten Dank, agct

z.B. hier
http://tresselt.de/download/arb+sozverh.pdf

oder hier:
http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulverwaltung/Schulmail/070531/Handreichung.pdf

funktioniert bei mir nicht, aber das es sich um die gleiche Handreichung handelt, reicht der zweite Link.

vielen Dank

viele Grüße
essen

Wie wär´s, wenn wir die Kriterien unseren Schülern offenlegen - und zwar schriftlich mit Besprechung der einzelnen Punkte?

Diese Hilfen zur Dokumentation des Arbeits-und Sozialverhaltens wurde uns über die Personalräte im Bezirk K zugestellt.
Ich kann dir höchstes mit Telefonnummern helfen, wenn du magst.

Den Schülern und Eltern unserer Schule wurden die Kopfnoten im Rahmen der Klassenpflegschaftssitzungen und den Schülern über PPTs in der Klasse erklärt, dort hängen sie auch leicht erschließbar aus.(geistiges Eigentum unseres SL)