ich versteh die aussage, "während einer stationsarbeit, werkstatt etc. sei zu wenig persönlichkeit der lehrkraft zu sehen" nicht -
löst sie sich abseits des frontalunterrichtes vielleicht auf, wird unsichtbar und/oder verfällt sonstwie in eine erstarrte form von teilnahmsloser passivität?

erstaunten gruß,
unverzagte

Ich musste mir das im Referendariat auch anhören, als ich bei einem Besuch einen Großteil der Zeit für arbeitsteilige Gruppenarbeit verwendete, die ich komplett selbst erdacht und erstellt hatte (im Bereich Religion gibt es nicht so viele Materialien für offenen Unterricht).

Damals fand ich es unverschämt.
Aber auch Seminarleiter sind manchmal beratungsresistent - meiner zumindest war es!

Letztlich muss man sich gut überlegen ... und vielleicht vor der Prüfung ausprobieren oder sich zumindest bei anderen Refs erkundigen, wie betreffende Seminarleiter zu so einem Unterricht (im Besuch) stehen.

Palim

Ich habe eine Stunde zur "Wegbeschreibung zum ..." für eine dritte Klasse verfasst. Allerdings außer Zebrabuch 3 Arbeitsheft Lesen/Schreiben habe noch keine Literatur dazu gefunden. Für Sachanalyse und Didaktik brauche ich aber dringend Literatur zum Schreiben... Helft mal! Die Prüfung rückt näher!