Hallöchen,
@saminda: also ich sage meine Lernern immer "sie gehen auf die Toilette", dann male ich ein Klobecken an die Tafel und setze ein Strichmännel drauf, , dann schreibe ich an, sie gehen in die Toilette und male mein Strichmännel direkt ins Klobecken, alein diese Vorstellung hat noch immer für Gelächter georgt und allen ist klar, warum sie auf die Toilette gehen.
Weniger klar: auf den Bahnhof und auf die Bank (Geldinstiut), ich sage dann immer, früher waren Bahnhof und Bank keine Gebäude sondern ein freier Platz und auf einen Platz geht man.
In die Uni - ins Gebäude irgendwie rein
ich bin an der Uni - ich arbeite, studiere dort
ich geh zur Uni-a.) bin auf dem Weg dorthin, b.) bin irgendwie für einen längeren Zeitraum dort beschäftigt, i.s.v. ich geh noch zur Schule
ich personlich würde auch sagen, du und ich sind verschieden, wir haben unterschiedliche Meinungen; hier sind verschiedene DaF-Lehrwerke, diese sind unterschiedlich aufgebaut, hm was bleibt ist die Frage des WARUM