ich finde ja auch experimentellen Geschichtsunterricht immer ganz spannend. Glaubenskriege lassen sich in meiner Klasse bestimmt prima nachstellen und eine Woche als leibeigener Bauer im frühen Mittelalter ersetzt vermutlich jedes Boot-Camp für verhaltensauffällige Schüler!
würd dann mal testen lassen, ob salzsäure unterschiedlich auf a) blasser haut, b) gebräunter haut oder c) solariumgebräunter haut wirkt.....................
würde den Schülern ab Klasse 7/8 sicher noch mehr entdeckendes Lernen einfallen...
Aber wer zahlt dann die Alimente? Die Schulbehörde oder der Biolehrer?
Noch ne Idee: Wie lang kann mein Banknachbar die Luft anhalten, wenn ich seinen Kopf unter Wasser halte.
unser Chemielehrer so ähnlich schon versucht. Ich war nie eine Chemie-Leuchte und bin mir daher nicht mehr ganz sicher, mit was er sich die Fingerkuppe weggesprengt hat. Ich glaube aber, es war Phosphor.