...und hier ist der nächste!

Ich glaube, daß jeder "Fall" für sich selbst betrachtet werden muß.
Allerdings ist das nach der ganzen Liste von Fallbeispielen etwas schwierig.

Vielleicht ließe sich - in Absprache mit der entsprechenden Instanz - das Nachschreiben der Arbeit durch eine mündliche Prüfung ersetzen?

Hier wäre ein direkter Kontakt möglich, und wenn es sich nur um einen "Schein-Ausfall" handelte, käme dies sofort zu Tage.

Wenn aber tiefer liegende Prüfungsängste, psychischer Druck etc. Ursache wären, würde auch das sich äußern, und entsprechende Maßnahmen könnten eingeleitet werden. (Z.B. Gespräche mit der Schülerin/den Eltern.)

Direkte Fragen ("Hast Du Probleme?") halte ich für sinnlos. Ein Kind, das unter Druck steht, hat meistens ein starkes Solidaritätsgefühl gegenüber der entsprechenden Person und wird auf plumpe Nachfrage eher abwehrend reagieren.

Lieben Gruß
Dora

Elternarbeit ist eines der sensibelsten Aufgabenfelder eines Pädagogen! wenn du schreibst; sie wollten es nicht zugeben, gehe ich davon aus, dass du sie mit deiner Vermutung konfrontiert hast!
Hier liegt auch schon das Problem. Wie hast du deinen Gedanken rübergebracht? Wenn dort etwa ein Vorwurf oder nur der Hauch von Belehrung zu verspüren ist/war, kann das schon zu einer Abwehrreaktion führen. Denn die Eltern fühlen sich ja berechtigterweise Kritik ausgesetzt, die ihre intimste Privatsphäre betrifft.

Wie kann ich dann vorgehen?
Man spricht in der Beratung/Elterngespräche von positiver Konnotation!
Z.B. man Spricht nicht von Überbehütung, sonder würdigt die Führsorge der Mutter, und versucht vorsichtig und behutsam Änderungen zu bewirken.
Beispiel.: Es gibt nicht viele Eltern die sich so intensiv um ihre Kinder kümmern (.....)"Lassen sie Lisa doch ruhig mal alleine zur Schule gehen! Ich glaube sie schafft das!" etc.
Ängste nehmen/Bedingungen schaffen nicht vergessen: Die Kinder aus der Hauptstr. Treffen sich morgens immer an der Ecke, und gehen gemeinsam zur Schule! (gucken ob man so etwas nicht mit den Schülern verabreden kann)........usw...usw...