Schließe mich Lupenrein an!

Auch ich bekomme ständig Sätze zu hören, wie: "Ey Aller (am besten noch "moruk" = pendant zu "Aller" auf türkisch), du sollst Bewerbung schreiben, nix Chatten!".

Umso mehr freue ich mich, wenn in der Tat mal ein grammatikalisch vollständig richtiger Satz über die Lippen mancher meiner Teilnehmer kommt und wenn dann noch die Wortwahl etwas "ausgewählter" ist, umso mehr....

aber leider haben diese armen Gören nicht gerade ein gutes Ansehen in der Klassengemeinschaft...habe gerade wieder so einen Schüler, der dann von den anderen als "Schleimer" bezeichnet haben. Irgendwie haben sie ja Recht, ich empfinde es oft ähnlich, aber wir wollen ja nett miteinander umgehen, nicht wahr??

Schüler: "Ich finde, Sie sollten sollten denen jetzt endlich mal eine Strafarbeit geben!"
In der Klasse gibt es ein paar heftige Jungs, die man ständig unter Kontrolle halten muss. Aber die sind mir ehrlich gesagt lieber als solche, die sich in die Auswahl meiner Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen einmischen!
Wenn dann noch eine ausführliche Schilderung des komplizierten Punktesystems der Klassenlehrerin folgt dann

das Problem sind nicht die gestelzten Redewendungen (die ein Kind sich ja wirklich daheim aneignen kann), sondern das arrogante Verhalten, das manchmal damit einher geht. Wenn ein Kind einen gehobenen Wortschatz hat, ansonsten aber unkompliziert und freundlich ist, wird das keinen stören. Wenn aber ein Kind zusätzlich noch ein "erwachsenes" Verhalten zeigt, strengt das schon sehr an. Ich hatte mal so einen Schüler (einen von der Sorte:"Den kann nur seine Mama liebhaben"). Die Klasse zeigte sich zunächst freundlich, dann zunehmend streitsüchtig, schließlich ablehnend. In einem Gespräch beklagten die Kinder dann:" Der redet immer so schlau, den versteht man gar nicht, der sagt "quasi" und solche Wörter, der will immer so erwachsen sein...." Sie haben ihn 3 Jahre lang als nicht dazugehörig behandelt. Die Eltern lösten das Problem dann auf ihre Weise mit einem Schulwechsel (in der 4. Klasse)