Mich wundert die Reaktion auf den Elternbrief nicht wirklich, habe es selbst schon ähnlich erlebt. Gerade die türkischen Eltern wollen oft, dass ihre Kinder einen besseren Abschluss machen, meist allerdings ohne ihre Unterstützung. Manche machen regelrecht Druck, wenn das Damoklesschwert Hauptschulübergang über dem Kind schwebt... (In meiner 10 ist ein türkischer Junge, bei dem die FOR stark gefährdet ist. Die Mutter meinte doch tatsächlich, ob man an der Quali noch etwas "drehen" könne - der Junge soll unbedingt Abi machen und studieren!!!)

_{Bin übrigens auch RS/NRW.}

... und hat sich nochmal persönlich erkundigt. Das Gespräch lief ganz gut. Die Mutter sprach zum Glück fließend Deutsch, so dass es keine Verständigungsprobleme gab. Als Zeugen habe ich den Referandar, der im Moment bei mir in dieser Klasse hospitiert mitgenommen.
Seit dem Elternbrief hat der Schüler immer seine Materialien dabei und arbeitet (zwar langsam) mit. Die Klassenarbeit war schwach 4. Der Mutter habe ich nocheinmal den Ernst der Lage (bei Nichtversetzung --> HS) gesagt. Sie will sich nun alle 2-3 Wochen erkundigen.
Mal sehen wie es weiterläuft.