Ich habe natürlich die "normalen" Schnellhefter - Vorderseite durchsichtig, Rückseite bunt - im Kopf. An Papphefter habe ich gar nicht gedacht.. Hatte schon seit Jahrzehnten keinen mehr in der Hand.

unsere SuS haben zu 2/3 Papphefter. Ich habs ihnen freigestellt. Ist doch auch umweltfreundlicher.

Ich habe bei deinem Beitrag herzlich gelacht.
Meiner Ansicht nach sind Deckblätter die heimliche Kontrolle der Lehrer, ob Mami sich ausreichend um die Schulaufgaben der Kinder kümmert.
Meine Kids sind jetzt in Klasse 8, 9 und 10... und ich kann kaum noch zählen, wieviele Deckblätter ich im Laufe ihrer Schulkarriere gemalt, zusammenkopiert und geschnippelt habe.
Dabei hatte ich mir fest vorgenommen, so etwas NIE zu machen.... bis an einem Elternabend der zweiten Klasse die Mappen der Kinder öffentlich ausgelegt wurden... und mir die Schamesröte ins Gesicht schoss. Das Thema war "Der Biber". Der selbstgezeichnete "Bieber"(!) meines Sohnes sah aus wie ein Schwarzbrot mit Schwanz.. und war - im Verhältnis zu seiner Namensangabe auf der Mappe - winzig klein.
Heute - 8 Jahre später - werden die Mappen meiner Kinder wegen ihrer gelungenen Deckblätter (mit nur geringer Mama-Unterstützung) in den Schaukästen ihrer Schulen ausgestellt - und das, weil ich ihnen immer wieder eingebläut habe: die Verpackung ist mindestens so wichtig wie der Inhalt.
Ich hatte bislang noch nicht den Mut ihnen zu eröffnen, daß die Verpackung häufiger MEHR als der Inhalt zählt

Klasse 8, Englisch:
Hausaufgabe: Eine große USA-Flagge malen, aus dem Internet ausdrucken oder sonstwie erstellen. Sollte dann als Deckblatt für den Englischhefter dienen.

Ergebnis:
Flaggen aus dem Internet mit 40 Sternen,
gemalte gelbe Sterne
blaues Feld ohne Sterne
Flagge aus dem Internet von Australien
Flagge 5x5cm groß
blauweiße Streifen mit rotem Sternfeld

Von 25 SuS bekam ich 3 korrekte und ansehnliche Flaggen, fürs Deckblatt geeignet

öhmm... daraus schließe ich messerscharf: drei Mütter haben die Aufgabe begriffen *duck*

wirds wohl sein.....

Einige Schüler machen natürlich in Physik die tollsten Deckblätter. Meist sind das aber die stillen, unauffälligen Schüler (davon meist Mädchen), die notenmäßig etwas reißen wollen.
Oder SchülerInnen, die den dürftigen Inhalt vertuschen wollen und meinen sie beeindrucken mich dann.

Zu Beginn des Schuljahres teile ich ein Blatt aus auf dem die Bewertungskriterien für die Mappe stehen (zum Ankreuzen zur Notenfindung). So wissen die Schüler was ich will und ich brauche nur noch schauen, ob die Kriterien (mehr inhaltliche als optische) erfüllt sind. Danahc gibt es auch kaum gezeter wegen der Note.