bei:
Z= Zelt aus Papier basteln oder auf dem Schulhof

stellt sich mir als nicht GS-Lehrerin schon die Frage: wo lasst ihr denn all dieses Gedöns im Klassenraum?? Zelt auf dem Schulhof?? Und dann??

Als ich mir so ein paar Gedanken machte, hatte ich eigentlich immer etwas mehr oder weniger Zweidimensionales vor Augen, das man auf ein Papier/einen Fotokarton kleben und an die Wand hängen kann und immer vor Augen hat.

Oder suchst du tatsächlich richtige dreidimensionale gebastelte Gegenstände??

LG
klexel

Häufig arbeitet man in der GS fachübergreifend. Beim Zelt kann man das gut mit Mathematik basteln von Körpern verbinden. Bei gebastelten Sachen nehmen meine Schüler das mit nach hause oder es hängt für eine Zeit als Mobile im Raum oder Flur. Zelte auf dem Hof werden mit Stangen und Decken gebauat und danach wieder auseinander genommen.
LG hops

Ne, ne- nix Großes!!!!!!! Einige der Basteleien hängen wir im Klassenraum auf, wie z.B. die Igel und die Äpfel; Drachen kommen an die Fenster! Andere sind mehr oder weniger zweidimensional, wie z.B. ein F aus Federn- das kommt dann in die Buchstabenmappe!!!Irgendwann werden die Basteleien dann ausgetauscht. Ich denke, so wird es im Allgemeinen auch gemacht!!!

N = Ein N aus Nägeln aufkleben, oder aus Noten, oder aus Nüssen

O= Ein großes O aufkleben aus lauter kleinen ausgeschnittenen Obstbildchen: Apfel, Birne, Banane, Kiwi...

Q = eine Qualle aus einem Knäuel Frischhaltefolie aufkleben, mit bunten Fäden unten dran?

X = ein Xylophon aus verschieden bunten Papieren aufkleben, jeder Ton eine andere Farbe (Siehe Bildchen beim Anlaut X)

Y = einen Yeti aufmalen, also irgendein lustiges Fantasietier, und das mit braunen Wollfäden bekleben, ganz zottelig

Ist das 1.Klassen-angemessen???

Ich finde manches vor allem nicht 1.Klasse gemäß, da sollte man bei der Sammlung schon gut überlegen oder wirklich sehr einfache Sachen suchen - vor allem für den Anfang.

Schon beim Ausschneiden einer Apfelform bringen sich ja manche SchülerInnen förmlich selbst um, weil bisher Mama die Schere nicht aus der Hand gegeben hat (oder warum auch immer).

Beim Falten gibt es auch solche und solche

F - wie Flugzeuge falten
H - ein Haus falten, das Dach bemalen und dann könnte man entweder das Haus von außen mit Fenstern, Tür bemalen oder eine Innensicht mit verschiedenen Zimmern

zum N und Nägeln fällt mir ein, dass man auch auf eine Holzplatte ein N nageln lassen könnte.

Außerdem bastle ich nicht alles und zu jedem Buchstaben, manchmal wird ja auch gekocht ... das wäre auch eine schöne Sammlung
z.B. A wie Apfelmus, O wie Obstsalat, K wie Kürbissuppe, M wie Milchreis mit Z wie Zimt und Zucker... Auch da kann man Rezepte finden, die in der 1. Klasse zu bewältigen sind - mit oder ohne Hilfe von Müttern.

Palim

Ich bastele auch nicht zu jedem Buchstaben etwas- gerade, wie es sich ergibt! Obstsalat wollte ich auch machen!!*g* Zunächst schneiden wir aber aus Prospekten Obst aus! Es gibt ja Kinder, die einfache Obstsorten, wie z.B.Birnen nicht benennen können- man sollte es nicht glauben, aber sowas gibt es!!!

- Apfel (mache ich auch)
B = verschiedene Bälle herstellen oder filzen, auch kleine Luftballons mit Sand oder Hirse gefüllt als Meditations-/Stressbälle
C = Clowngesicht aus verschiedenen Papieren kleben
D - Drachen (einfache Faltarbeit aus buntem Papier oder Origami-Papier, Schwanz aus einem Faden bunter Wolle, an den Krepppapierstücke geknotet werden)
D = Domino aus bekannten Wörtern herstellen
E= falten Ente
E - Elmar, der bunte Elefant
F= falten Fledermaus, Frosch, Flugzeug
F mit Federn oder Fell bekleben
G Gespenster basteln
(Taschentuch auseinandernfalten, in die Mitte etwas Watte oder anderes Taschentuch rein - als Kopf- und dann abbinden.
evt. Faden durch den Kopf ziehen und Augen und Mund aufmalen
G = Gans Eine Vorlage mit Federn, Watte oder gerissenen Schnipseln bekleben ODER Bastelvorlage Martinsgans von inileinchen auf 4teachers
H = falten Hund / Hase / Haus
I Stacheln bei einem Igel einzeichnen
J = Jojo aus zwei Moosgummischeiben aufkleben mit nem Bindfaden dazwischen??
K = ein großes K mit Kartoffeldruck gestalten
= Konfetti herstellen oder ein Kaleidoskop
L = aus einem langen (unaufgeblasenen) Luftballon aufkleben - oder ein Lutscher / Lolli
M = Marienkäfer basteln (falten oder aus Tonpapier)
= Masken herstellen, ganz einfach aus Papier oder Tellermasken
= Mandalas ggf. passend zum Sachkundethema
N = Ein N aus Nägeln aufkleben, oder aus Noten, oder aus Nüssen
O= Ein großes O aufkleben aus lauter kleinen ausgeschnittenen Obstbildchen: Apfel, Birne, Banane, Kiwi...
O= Obstsalat herstellen; Spiel Obstsalat im Sport
P = ganz viele bunte Papierschnipsel aufkleben zu einem Häufchen
Q = eine Qualle aus einem Knäuel Frischhaltefolie aufkleben, mit bunten Fäden unten dran?
R - Regenschirme (auf Pappe kopiert zum Ausschneiden, die dann bunt beklebt werden, man könnte auch Tropfen annähen)
R = eine Rassel basteln (z.B. Filmdose mit Reis)
S = Kleber auf ein S, Sand darauf streuen
S = Sonnenblumen herstellen, geht ganz unterschiedlich
SCH = Schnecke aus einem Seil aufkleben
T = mit einem Teppich aus Stoffstücken bekleben;
T = statt basteln mal tanzen
U = Herstellen einer Uhr
V - Vogelbild gestalten über Daumen bzw. Fingerdruck (auch als Material im Kunstbereich)
W = ein W aus Wollfäden kleben
= Würfel falten als Geschenkverpackung
X = ein Xylophon aus verschieden bunten Papieren aufkleben, jeder Ton eine andere Farbe (Siehe Bildchen beim Anlaut X)
Y = einen Yeti aufmalen, also irgendein lustiges Fantasietier, und das mit braunen Wollfäden bekleben, ganz zottelig
Z= Zelt aus Papier basteln oder auf dem Schulhof,
Z= einen Klassenzoo erstellen(verschiedene Tier bsteln und als Zoo aufstellen, ev. Zoobesuch

.. hops- das ist ja ne tolle Zusammenfassung!!!!!!